Cơ chế “xin – cho” tác động đến cách ứng xử

GiadinhNet - Dự án xây dựng bộ quy tắc ứng xử cho 6 nhóm đối tượng do Sở VH,TT&DL Hà Nội chủ trì vừa được tổ chức lấy ý kiến (ngày 28/3), trước khi thực hiện thí điểm trong quý III/2014.

Cơ chế “xin – cho” tác động đến cách ứng xử 1

Cơ chế “xin - cho” khiến nhiều người dân e ngại khi đi làm các thủ tục hành chính. Ảnh: Chí Cường

 
Quy tắc ứng xử đầu tiên là yêu thương

Đây là ý kiến của TS Nguyễn Văn Hòa, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm tại hội nghị góp ý cho dự thảo tiêu chí khung hệ thống quy tắc ứng xử ở các cơ quan, đơn vị, cộng đồng dân cư do Sở VH,TT&DL Hà Nội tổ chức. TS Nguyễn Văn Hòa cho rằng, văn hóa ứng xử của mỗi người bắt nguồn mục đích, lý tưởng, giá trị sống và đối với môi trường sư phạm thì quy tắc ứng xử đầu tiên phải là sự yêu thương. “Lãnh đạo trường phải yêu thương nhân viên như anh, em ruột thịt, thầy cô phải yêu học trò như con”, TS Nguyễn Văn Hòa nói.

Với một số quy tắc cụ thể được đề án nêu ra về cách ứng xử trong trường học, TS Nguyễn Văn Hòa cho hay, quy định: “Ứng xử khéo léo, tế nhị với các thầy cô giáo, cán bộ nhân viên” nên thay từ “khéo léo” bằng thân thiện vì ứng xử “khéo léo” chẳng qua là “làm hàng” với nhau”. Về quy tắc ứng xử của học sinh, sinh viên có nêu: “Giao tiếp lịch sự, tao nhã, không xúc phạm danh dự của bạn bè”, TS Nguyễn Văn Hòa đề xuất nên bỏ từ “tao nhã”, vì học sinh lớp 4 - 5 yêu cầu ứng xử tao nhã rất khó.

TS Nguyễn Văn Hòa cho rằng, nếu xây dựng một quy tắc ứng xử chung cho tất cả các cấp học sẽ không phù hợp, thậm chí với cùng cấp học cũng có cách ứng xử khác nhau giữa trường công và trường tư. “Trường công được nhà nước đầu tư, trả lương nên cách ứng xử giữa thầy cô với nhau và giữa thầy cô với phụ huynh, học sinh khác trường tư”, TS Nguyễn Văn Hòa nêu.

Sẽ thí điểm trong quý III/2014

Không đóng góp vào dự thảo về câu, từ, ông Vũ Hoài Phương, Trưởng phòng Văn hóa - Thông tin quận Tây Hồ đã đưa ra cái nhìn mà theo ông Phương là cái gốc của văn hóa ứng xử trong một nhóm đối tượng là công chức, viên chức nhà nước. Ông Phương thẳng thắn chỉ rõ, đó chính là “cơ chế quyền lực”. Dẫn chứng cho quan điểm của mình, ông Phương cho hay: “Cũng là cấp phòng ở quận, huyện nhưng Phòng Tài nguyên - Môi trường, Phòng Tài chính rõ ràng “oai” hơn Phòng Văn hóa – Thông tin. Tại sao một số phòng, ban được gọi là “ban, phòng sức mạnh”? Đó là do về mặt cơ chế, họ có cái quyền “xin, cho”. Còn Phòng Văn hóa – Thông tin làm công tác tuyên truyền, vận động, chúng tôi vẫn nói đùa nhau là mình có cái quyền “nịnh dân”. Ông Phương cho rằng, phòng, ban nào “oai” sẽ có cách ứng xử với người dân khác với các phòng, ban “nịnh dân”…

Phát biểu tại hội nghị, Phó Giám đốc Sở VH,TT&DL Hà Nội, ông Nguyễn Khắc Lợi cho biết, chưa bao giờ việc xây dựng bộ quy tắc ứng xử người Hà Nội được đặt ra cấp thiết như hiện nay. Từ năm 2012, đề án trên đã được thực hiện với việc tổ chức hội thảo lấy ý kiến các nhà khoa học, phát phiếu điều tra... Hiện đề án đã bước sang giai đoạn 2 với việc lấy ý kiến đóng góp trực tiếp của những đối tượng được điều chỉnh trong bộ quy tắc ứng xử (trường học, bệnh viện, doanh nghiệp, khu dân cư, nơi công cộng). Theo lộ trình của đề án, đến quý III/2014 sẽ triển khai thí điểm bộ quy tắc ứng xử, từ năm 2014 – 2016 sẽ rút kinh nghiệm và điều chỉnh bộ quy tắc.
 
Đại diện huyện Đông Anh đề nghị cần tổ chức lấy ý kiến rộng rãi cho đề án. Vị đại diện này cũng bày tỏ về tính khả thi của đề án bởi khó áp dụng quy tắc ứng xử chung khi mỗi ngành, nghề đều đã có quy tắc của ngành, nghề mình. Hơn thế, dự thảo khung hệ thống quy tắc cũng quá dài, câu từ bị lặp, đồng nghĩa còn nhiều. Ví dụ trong quy tắc ứng xử nơi công cộng, quy tắc thứ 2 là “Đoàn kết, thân ái” thì ngay trong quy tắc thứ 6 là nêu là “Thân ái đoàn kết”…
 
Lê Minh
tranhaithuctap