Giao lưu trực tuyến tư vấn cho thanh niên về học nghề - lập nghiệp

Mở đầu buổi giao lưu, Bí thư Trung ương Đoàn Nguyễn Hoàng Hiệp cho biết: Dự án truyền thông nâng cao nhận thức của thanh niên và xã hội về học nghề lập nghiệp là 1 trong 4 dự án Chính phủ giao cho T.Ư Đoàn triển khai.

 

Trong khuôn khổ dự án, Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã xây dựng nhiều chuyên mục về nghề nghiệp việc làm cho thanh niên trên các báo Thanh Niên, Tiền Phong, bản tin Nghề nghiệp việc làm trên hệ phát thanh VOV, bản tin truyền hình trên VTV9 (Đài Truyền hình Việt Nam).

 

Bên cạnh đó là các thông tin trên các website của Đoàn và đặc biệt là bản tin chuyên đề về nghề nghiệp việc làm cho thanh niên phát hành miễn phí đến 12.000 xã, phường cả nước. Trung ương Đoàn cũng sẽ tổ chức các buổi giao lưu trực tuyến theo chuyên đề, có chủ đề cụ thể theo tháng nhằm cung cấp cho các bạn thanh niên những thông tin hữu ích nhất.

 

Tại buổi giao lưu trực tuyến, những băn khoăn của các bạn trẻ đã được các vị khách mời giải đáp thấu đáo, giúp các bạn trẻ có những thông tin hữu ích về học nghề, lập nghiệp. Trả lời câu hỏi “Trung ương Đoàn có hỗ trợ gì đối với quá trình định hướng nghề nghiệp cho thanh niên?”, Bí thư Trung ương Đoàn Nguyễn Hoàng Hiệp cho biết Đoàn Thanh niên đã được Thủ tướng giao triển khai đề án hỗ trợ thanh niên học nghề tạo việc làm, trong đó dự án truyền thông nâng cao nhận thức của thanh niên và xã hội về nghề nghiệp việc làm đã được khởi động từ tháng 1/2009. Mục tiêu của dự án này là định hướng nghề nghiệp cho thanh niên. Đoàn thanh niên thông qua các hoạt động, các ấn phẩm cụ thể sẽ cung cấp thông tin đa chiều về học nghề, việc làm thị trường lao động, từ đó các bạn thanh niên sẽ tự định hướng cho mình.

 

Đề cập đến việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề Dương Đức Lân cho rằng đây là rất cần thiết; trong đó đặc biệt cần quan tâm tới việc học sinh có năng lực về học lý thuyết hay thực hành. Nếu học sinh có năng lực về học lý thuyết và say mê với những môn lý thuyết nên quyết định để thi vào đại học; nếu khả năng học lý thuyết ở mức độ trung bình khá trở xuống nên theo con đường học nghề.

 

Bà Nguyễn Thị Hằng, Chủ tịch Hội dạy nghề Việt Nam cho rằng cần quy hoạch từ quốc gia đến địa phương để phát triển về lợi thế của tỉnh. Chỉ khi tỉnh phát triển đồng bộ từ hạ tầng cơ sở, kinh tế mới thu hút được người lao động trở về với địa phương. Bà Hằng đánh giá ưu thế của người lao động Việt Nam là lao động trẻ chiếm 35%, có đào tạo văn hóa và yêu lao động, sẵn sàng đi xa để cống hiến... Tuy nhiên, người lao động Việt Nam vẫn còn tâm lý tự do, không tuân thủ quy trình lao động, quy trình công nghiệp. Ngoài ra, yếu về kỹ năng cũng là vấn đề quan trọng của lao động Việt Nam. Xu hướng lao động của thế giới là cần lao động qua đào tạo. Hiện nước ta có chưa tới 30% lao động qua đào tạo.