Khẩn trương xác nhận vay vốn cho HSSV

 Bộ GD&ĐT cho biết, theo phản ánh của Ngân hàng Chính sách xã hội, hiện nay còn một số đơn vị vẫn xác nhận cho HSSV theo mẫu cũ và tiến độ cấp giấy xác nhận quá chậm, gây khó khăn trong việc giải ngân nguồn vốn cho HSSV vay để học. Bộ đã có văn bản đề nghị các đơn vị cấp giấy xác nhận cho HSSV ngay từ đầu học kỳ 1 để kịp làm thủ tục vay vốn. Xác nhận cho HSSV vay vốn tín dụng đào tạo theo đúng mẫu giấy xác nhận.      

 

T.Hằng

 

Không sinh lợi từ giáo dục chất lượng cao. Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo qui định về học phí chất lượng giáo dục cao trong các trường mầm non, phổ thông công lập. Theo đó, mức thu học phí tại các trường là để đảm bảo chi phí thực hiện không vì mục đích lợi nhuận, phù hợp với khả năng đóng góp của gia đình học sinh, trên cơ sở thỏa thuận và tự nguyện. Người học tham gia hoạt động nào, hưởng dịch vụ giáo dục cao nào thì đóng góp theo mức thu áp dụng cho chất lượng, dịch vụ đó.   

 

 

Tạo nguồn cán bộ từ sinh viên xuất sắc. Bộ GD&ĐT vừa có yêu cầu các trường ĐH, học viện, CĐ báo cáo kết quả một số nội dung: Thống kê số sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, xuất sắc từ năm 1997 đến nay, trong đó có bao nhiêu sinh viên được tuyển dụng tại trường hoặc công tác trong ngành GD&ĐT; Chính sách về đào tạo, bồi dưỡng và quy hoạch đào tạo nguồn cán bộ từ sinh viên, các nhà khoa học trẻ. Theo Bộ GD&ĐT, việc thu thập báo cáo nhằm chuẩn bị cho việc triển khai Đề án “Chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nhiệp xuất sắc, các nhà khoa học trẻ”.     

 

T.Hằng

 

Nâng cao hiệu quả trung tâm học tập cộng đồng. Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, nhằm nâng cao hiệu quả trung tâm học tập cộng đồng, Sở đã yêu cầu các đơn vị tiếp tục hỗ trợ kinh phí và mức trợ cấp kiêm nhiệm đối với cán bộ quản lý Trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn trên địa bàn thành phố. Bố trí giáo viên làm việc tại các trung tâm học tập cộng đồng. Kiện toàn ban chỉ đạo và đội ngũ làm công tác xoá mù chữ và phổ cập giáo dục, tập huấn cho cán bộ, giáo viên tham gia giảng dạy các lớp xóa mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ.          

 

Q.Anh