Lớp học... yêu

Bạn đừng nghĩ họ là “đám con nít, học đòi yêu sớm”. Họ là những thanh niên đang làm việc cho các công ty “hái ra tiền”, họ là những người có một, hai bằng đại học, nói tiếng Anh “như gió”, là những người biết lập trình, thiết kế phần mềm. Họ đến học yêu không chỉ là để lập gia đình, mà còn để trang bị vốn sống. 

Hoàng Văn Tâm, 26 tuổi, chia sẻ: “Tôi có khả năng thuyết trình trước đám đông bằng tiếng Anh, vậy mà trước mặt con gái lại tim đập chân run, nên cho đến giờ vẫn ngại yêu”. Một số cô bạn gái xinh đẹp, ăn mặc đúng mốt thì ca cẩm: “Em toàn gặp những người chẳng ra gì, tán mãi không đổ, đến lúc em gật đầu là họ lại “gài số lùi”, chẳng hiểu ra làm sao cả”. Có nhiều bạn mới là học sinh lớp 11, 12 hoặc sinh viên mới nhập trường, chưa bị thất bại trong tình trường cũng đến đây để trang bị kiến thức “đi tắt, đón đầu”.

Một nam sinh “đầu ba” (ngoài 30 tuổi), là chủ một doanh nghiệp tư nhân không giấu giếm:  Người như anh, vơ tay trái cũng được vợ, vậy mà anh vẫn đến lớp học tình yêu. “Để có một cô gái theo mình, thậm chí sẵn sàng “cho không biếu không” không khó. Nhưng tôi cần một người phụ nữ tử tế để lấy làm vợ. Tôi nghĩ một người đàn ông nhiều tiền, có địa vị trong xã hội, nhưng “vớ phải” cô vợ không ra gì, gia đình không hạnh phúc thì cũng không thể gọi là “thành đạt”, có chăng tạm gọi là “thành danh”. Tôi thì cần thành đạt!”.

Giờ học với giáo trình đặc biệt       

Lớp học không phấn, không bảng, chỉ có sân khấu với những trò chơi, tiểu phẩm, tình huống và tiếng cười. Vào lớp, thầy giáo mời 5 chàng trai xung phong lên sân khấu. Những cánh tay rụt rè, bởi họ chưa biết lên đó làm gì? Rồi cũng đủ 5 chàng trai, trẻ có, chững chạc có. Rồi thầy lại yêu cầu 5 người này, mỗi người quan sát, tự chọn và mời cho mình một bạn gái, yêu cầu không được mời người quen. Một chút e ngại, rồi họ cũng tìm được bạn gái cho mình.

Khi 5 đôi nam nữ đã tay trong tay, thầy giáo phát cho mỗi bạn nam một bao diêm, yêu cầu suy nghĩ trong 3 phút. Sau đó, mỗi chàng trai bật lên một que diêm, vừa giữ cho que diêm cháy đến hết, vừa phải nói với bạn gái bất cứ điều gì mà mình muốn. Rồi đến lượt bạn gái nói với bạn trai chỉ trong khoảng thời gian que diêm cháy mà thôi...

Màn thảo luận sôi nổi, trăm người trăm ý, thế là mọi người chẳng còn vẻ rụt rè e ngại như ban đầu nữa. Họ đứng dậy nói suy nghĩ, cảm nhận của mình, không ngại tranh luận, phản bác ý kiến người khác, có lúc suýt trở thành cãi nhau, phải nhờ đến can thiệp của thầy giáo.

Mà cũng có gì to tát đâu, toàn là những câu hỏi gợi mở suy nghĩ. Tại sao anh bạn này lại chọn cô bạn này, trong khi ở dưới có hàng trăm bạn gái khác? Tại sao bạn gái này không nhận lời mời của chàng trai này, mà chàng trai kia mời lại lên ngay? Vì sao anh này lại nói chuyện này, anh kia lại kể chuyện kia với bạn gái lần đầu quen, trong khi vốn thời gian quá ít? Bài thực hành của bạn nào thành công, chưa thành công, vì sao? Người nghe có hài lòng với điều bạn mình nói với mình không? Hoạt động vừa rồi gợi cho bạn đến những vấn đề gì  trong tình yêu?... Chỉ có vậy mà xôn xao cả buổi. Chỉ có vậy mà ai cũng hỉ hả cho rằng “hay thật”, “bổ ích đấy chứ!”.

Cứ như vậy, hết buổi này, đến buổi khác, mỗi lần một tình huống. Bài học không có chuyện “tóm lại là...” hay “kết luận là gì...”, mà để kết mở, mỗi người tham dự đều có cái “bài học rút ra” cho mình!

Sau 2 năm mở ra, những lớp học yêu ở đây đã thu hút hàng ngàn người tham gia. Sau khoá học, họ không được cấp chứng chỉ, nhưng hành trang vào đời để yêu và lập gia đình của họ đã phong phú hơn rất nhiều. 

Anh Nguyễn Văn Quảng, Phó giám đốc Câu lạc bộ Văn hoá Điện ảnh, “cha đẻ” của lớp học “tình yêu” cho biết:  “Khi tôi nói ra ý tưởng này với nhiều người, hầu hết họ đều đồng ý. Tôi cũng “chiêu hiền đãi sĩ”, mời các chuyên gia tư vấn, các nhà tâm lý để hỏi ý kiến về cách thức tổ chức và nội dung. Chúng tôi quyết định mở lớp học yêu, nhưng không phải chỉ nhằm mục đích yêu, mà rộng hơn nữa là những kĩ năng sống để ứng phó với mọi tình huống trong cuộc sống tình cảm lứa đôi”.

Đinh Đoàn