Tái khởi động một kỳ thi quốc gia: “Hai trong một”

Giadinh.net - Dự kiến trong tuần này, Bộ GD&ĐT sẽ tổ chức lấy ý kiến cho Dự thảo khung chính sách xét tuyển vào ĐH, CĐ dựa vào kết quả kỳ thi THPT quốc gia vào năm 2010.

Thí sinh được chọn môn thi tốt nghiệp

Theo dự kiến ban đầu của Bộ GD&ĐT, sẽ có 3 khung cho các trường dựa vào để xác định mức điểm tuyển cho từng ngành học của trường mình.

Các thông tin về tuyển sinh sẽ được các trường ĐH, CĐ công bố công khai trước kỳ thi khoảng 6 tháng trong cuốn “Những điều cần biết”. Để đảm bảo sự ổn định trong công tác tuyển sinh, về cơ bản vẫn giữ quy trình như hiện nay, nhưng chuyển việc thi và xét tuyển theo khối thi (A, B, C, D) sang việc xét tuyển theo ngành học. Quy trình đăng ký xét tuyển vào ĐH, CĐ; khung chính sách ưu tiên nhìn chung vẫn giữ như hiện nay.
 
Phương án xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng từ kết quả kỳ thi THPT quốc gia sẽ tiết kiệm được nhiều tiền của và công sức cho thí sinh và nhà trường.
 
Với kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ tổ chức muộn hơn so với kỳ thi tốt nghiệp hiện hành, từ ngày 10 đến ngày 15/6 hàng năm. Việc tổ chức thi sẽ theo cụm.
 

Nếu kỳ thi tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT năm 2009 đạt được sự nghiêm túc và tin cậy như kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng hiện nay; việc xây dựng ngân hàng đề thi đạt yêu cầu chất lượng, các học viện, trường đại học, cao đẳng hoàn chỉnh phương án xét tuyển từ kết quả thi tốt nghiệp THPT, thì việc tổ chức một kỳ thi THPT quốc gia sẽ được thực hiện vào năm 2010.

Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ tổ chức thi nhiều môn trong số các môn học ở cấp THPT để thí sinh lựa chọn theo mục đích riêng và mở rộng điều kiện để các trường ĐH, CĐ xét chọn phù hợp với từng ngành đào tạo. Số môn thí sinh phải thi để được công nhận tốt nghiệp THPT (ngoài các điều kiện về học lực và hạnh kiểm theo quy chế quy định) là 6 môn, gồm 3 môn bắt buộc (Văn, Toán, Ngoại ngữ), 1 môn do Bộ GD&ĐT quy định hàng năm và 2 môn tự chọn.

Để đảm bảo cho kết quả kỳ thi THPT quốc gia vừa đánh giá được trình độ tốt nghiệp THPT, vừa đánh giá được khả năng vào học trường ĐH, CĐ, TCCN, sẽ có khoảng 60% số điểm ứng với nội dung ra theo chuẩn kiến thức và 40% số điểm ứng với nội dung trong chương trình THPT với yêu cầu phân loại trình độ để xét tuyển sinh.

Ba chính sách xét tuyển

Theo dự thảo chính sách khung xét tuyển vừa được Bộ GD&ĐT hoàn thiện, sẽ có 3 khung cụ thể để các trường dựa vào và đề ra các yêu cầu tuyển sinh vào mỗi ngành đào tạo. Đối với hầu hết các ngành, các trường phải lấy kết quả của thí sinh trong kỳ thi THPT quốc gia gồm 3 môn văn hóa đối với ĐH, CĐ và 2 môn đối với TCCN (trong đó có ít nhất 1 trong các môn: Toán, Văn, Ngoại ngữ).

Với các ngành năng khiếu, bên cạnh xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp, sẽ tổ chức thi thêm môn năng khiếu. Việc tổ chức thêm một kỳ thi bổ sung tại trường chỉ được áp dụng đối với các ngành có yêu cầu đặc biệt như: sư phạm, ngoại ngữ, báo chí, đối ngoại, chương trình đào tạo tiên tiến (do trường đề xuất và Bộ chấp thuận).

Kết quả thi tốt nghiệp được xem là kỳ sơ tuyển, sẽ tổ chức thi 1 môn do trường quy định và ra đề theo hình thức tự luận, vấn đáp hoặc thực hành. Kết quả thi tại trường sẽ quyết định việc chọn trúng tuyển chính thức. Thí sinh tiếp tục được đăng ký xét tuyển 3 nguyện vọng trong 3 đợt khác nhau.
 
Thi Nguyên
lehuong