Thi theo cụm và chấm theo khu vực
Giadinh.net - Dự kiến năm 2009, thi tốt nghiệp THPT sẽ tổ chức theo cụm và chấm thi theo khu vực, tăng số lượng thanh tra ủy quyền, mã đề thi trắc nghiệm sẽ tăng lên...
Cộng điểm thi tốt nghiệp nếu có chứng nhận nghề
Tại cuộc họp lấy ý kiến về quy chế thi tốt nghiệp THPT do Bộ GD&ĐT mới tổ chức, nhiều giáo viên băn khoăn có nên bỏ chế độ cộng điểm khuyến khích với thí sinh có giấy chứng nhận nghề phổ thông? Tuy nhiên, theo hướng dẫn thi và cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông do Bộ GD&ĐT công bố ngày 29/11, học sinh được cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông được cộng điểm khuyến khích khi xét công nhận tốt nghiệp THCS, tuyển sinh vào THPT, thi tốt nghiệp THPT. Giấy chứng nhận nghề phổ thông của học sinh được cấp ở cấp học nào thì được bảo lưu trong cấp học đó để hưởng chế độ khuyến khích khi xét công nhận tốt nghiệp THCS, tuyển sinh THPT, thi tốt nghiệp THPT.
Hàng năm, các Sở GD&ĐT chịu trách nhiệm tổ chức thi và cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông cho học sinh THCS, THPT vào kỳ nghỉ hè (sau khi kết thúc năm học) hoặc vào tháng 3 hàng năm. Đối tượng được tham dự kỳ thi này là học sinh đang học tại các trường THCS, THPT và đã học hết chương trình nghề phổ thông theo quy định.
 |
| Kỷ cương, chất lượng của kỳ thi tốt nghiệp PTTH sẽ được Bộ GD&ĐT đặt lên hàng đầu. Ảnh: CH. |
Sẽ tốn kém?
Để kỳ thi tốt nghiệp THPT nghiêm túc như thi ĐH, Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ tổ chức thi theo cụm và chấm thi theo khu vực. Theo đó, sẽ “nhóm” các trường THPT, bổ túc và giáo dục thường xuyên trong một số quận, huyện gần nhau thành một hội đồng thi. Việc chấm thi cũng sẽ được tổ chức theo khu vực. Dự kiến, toàn quốc sẽ có từ 10-12 khu vực chấm thi. Riêng với những địa phương đặc biệt khó khăn (vùng sâu, vùng xa, hải đảo...) không tổ chức thi theo cụm được, Bộ GD&ĐT sẽ xem xét quyết định hình thức thi riêng.
|
Theo dự kiến, 8 đối tượng được dự thi THPT trong năm 2009 gồm: thí sinh học chương trình lớp 12 hiện hành ban cơ bản, ban khoa học xã hội, ban khoa học tự nhiên, HS học chương trình THPT kỹ thuật, thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên. Trong đó có ba đối tượng thí sinh tự do gồm: thí sinh học chương trình THPT phân ban thí điểm hoặc không phân ban và thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên. |
Tuy nhiên, theo một số cán bộ tuyển sinh, chủ trương này cần bàn bạc kĩ vì dễ nảy sinh tiêu cực hoặc gây tốn kém không cần thiết. Ông Nguyễn Văn Ngai, Phó GĐ Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh cho biết, nếu thực hiện tốt chủ trương này sẽ rất nghiêm túc. Điều đáng lo ngại là nếu chỉ đổi hai đơn vị cho nhau dễ nảy sinh tiêu cực do trường này sẽ “liên kết” với trường kia.
Việc đổi chéo thực hiện giữa nhiều đơn vị với nhauye càng tốt. Nhưng thực tế, nếu đổi chéo càng nhiều đơn vị, chi phí đi lại sẽ càng tốn kém. Chưa kể, năm nay có nhiều mã đề, việc chi phí in sao đề sẽ tăng lên. Ông Ngai khẳng định, cần đặt ý thức trách nhiệm của giáo viên lên hàng đầu, đồng thời đội ngũ này phải nắm vững nghiệp vụ coi thi.
Hạnh Nguyên