Thi viết về giáo viên chủ nhiệm

Cuộc thi nhằm tôn vinh, phổ biến kinh nghiệm của những giáo viên chủ nhiệm lớp có tình cảm, việc làm, thành tích tốt đẹp; phản ánh những tình cảm của học sinh, sinh viên, phụ huynh học sinh đối với thầy, cô giáo chủ nhiệm, góp phần nâng cao tính giáo dục về tấm gương đạo đức nhà giáo.

 

Ban tổ chức sẽ trao 2 giải tập thể, 21 giải cá nhân. Thời hạn cuối cùng nhận tác phẩm dự thi là ngày 30/9. Lễ tổng kết và trao giải thưởng sẽ được tổ chức vào dịp 20/11/2011.

 

Tác phẩm dự thi gửi về: Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục (Bộ GD-ĐT), 30 Tạ Quang Bửu, Bách Khoa, Hai Bà Trưng, Hà Nội hoặc Vụ Công tác học sinh, sinh viên - Bộ GD-ĐT, 49 Đại Cồ Việt, Hà Nội.  

 

 

* Hồ sơ đăng ký mở ngành ĐH, CĐ phải được đưa lên mạng để lấy ý kiến. Bộ GD&ĐT vừa ban hành quy định về quy trình xử lý hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ ĐH, CĐ.

 

Theo đó, hồ sơ đăng ký mở ngành sẽ được đưa lên trang web của Bộ để lấy ý kiến. Trong thời hạn 30 ngày làm việc, các đơn vị thẩm định nghiên cứu hồ sơ, đối chiếu với các quy định hiện hành, có ý kiến thẩm định bằng văn bản gửi Vụ Giáo dục ĐH.

 

Trong thời hạn 15 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được hồ sơ đã hoàn thiện, nếu hồ sơ đáp ứng các điều kiện theo quy định, Bộ sẽ ra quyết định mở ngành đào tạo. Thời gian xem xét hồ sơ đề nghị mở ngành đào tạo trình độ ĐH, CĐ được thực hiện vào tháng 3, 6, 9 và 12 hàng năm.

 

 

* Tăng cường quản lý việc dạy thêm - học thêm. Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi các sở GD&ĐT địa phương, trong đó nhấn mạnh việc chính quyền phối hợp với ngành giáo dục để quản lý việc dạy thêm, học thêm.

 

Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, sẽ tiếp tục rà soát, giảm tải chương trình, cải tiến công tác thi, kiểm tra, đánh giá; Tổ chức kiểm tra theo đề chung cho từng khối lớp; Tổ chức chấm chéo bài kiểm tra để bảo đảm sự công bằng trong đánh giá học sinh; Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Việc đầu tư cơ sở vật chất, công khai thu chi và tăng cường vai trò của giáo viên chủ nhiệm cũng là những yêu cầu cần thiết.