Người mới ngồi ghế nóng

| Xã hội

GiadinhNet - Có lẽ lâu nay chúng ta đã hiểu không đầy đủ ý nghĩa của từ “ghế nóng”. Vấn đề nóng nhất của xã hội Việt Nam bây giờ chẳng phải kinh tế, giao thông, xây dựng, trị an…

Nóng bỏng và gấp gáp nhất phải là việc liên quan sát sườn đến con người, là văn hóa, giáo dục, sức khỏe… Trong đó, sự chuyển mình của một nền giáo dục sẽ thay đổi mọi mặt của đời sống xã hội. Giáo dục đang rất “nóng”, dù nó không dễ khiến người ta cảm nhận được như cái sự điên tiết vì tắc đường cả tiếng đồng hồ trong khi đang vô vàn công việc gấp gáp chờ đợi.

Sự thay đổi về chất của con người sẽ thay đổi được mọi thứ đã kể: Kinh tế sẽ mạnh hơn; giao thông sẽ hiện đại và an toàn; hình hài đô thị đẹp đẽ, người dân sống trong an bình và sung túc, đối xử với nhau đầy nhân ái và văn hóa; chúng ta mắc ít bệnh tật vì ăn uống sạch sẽ và được chăm sóc y tế đầy đủ…

Nhưng tại sao giáo dục lại nóng? Đơn giản vì đã qua bao nhiêu đời bộ trưởng, qua bao nhiêu chiến dịch với hàng tá quyết tâm và hàng mớ tiền to, chất lượng giáo dục con người vẫn đang là điều rất… “khó nói”. Nhìn vào sự xuống cấp đạo đức của giới trẻ, nhìn vào sự ngô nghê của các cử nhân, thạc sĩ, vào số lượng thất nghiệp, và đặc biệt là các “trận chiến thi cử” mướt mồ hôi hàng năm... là chúng ta có thể hình dung về sự “khó nói” này.

Không hề nói quá, đầu tư cho giáo dục chính là đầu tư cho sự cường thịnh của một dân tộc. Tất cả những quốc gia văn minh, phát triển, công cuộc giáo dục con người nói chung và lĩnh vực đào tạo nói riêng đã được làm từ rất sớm, một cách bền bỉ và bài bản.

Nói thế để hiểu rằng, người dân luôn có niềm tin và kỳ vọng vào những gương mặt mới, như họ đã từng kỳ vọng ở những gương mặt cũ. Niềm tin và kỳ vọng rất chính đáng cần được người mới của chiếc ghế nóng mang tên “Giáo dục” trân trọng và biến nó thành sức mạnh để hoàn thành những mục tiêu lớn, phụng sự sự thay đổi lớn của cả dân tộc.

Tân Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đang được dư luận đồng cảm khi ông đã chỉ ra đúng mục tiêu của giáo dục là mưu cầu của con người, chỉ ra vấn đề lớn của giáo dục bây giờ không chỉ là cuốn sách giáo khoa. Đúng, sách vở là chuyện của thầy cô, đừng bắt cả xã hội phải đau đầu bàn tán, đừng đòi hỏi ở sách, hãy đòi hỏi ở con người mà những con người cụ thể, có thể từ chính ông Bộ trưởng, đến những cô giáo mầm non, những cô giáo cắm bản.

Chiếc ghế của ông có lẽ là “nóng” nhất vì nó mang nhiều niềm tin và cũng dễ mang lại thất vọng nhất. Mong ông sẽ làm được.

Việt Nguyễn/Báo Gia đình & Xã hội

Ý kiến của bạn
Tags:
Vì sao Hà Nội thí điểm hai xã trước khi hợp nhất thành đô thị 700.000 dân?

Vì sao Hà Nội thí điểm hai xã trước khi hợp nhất thành đô thị 700.000 dân?

Thời sự -

GĐXH - Hà Nội sẽ triển khai thí điểm mô hình "xã, phường xã hội chủ nghĩa" tại hai xã Phúc Thịnh và Thư Lâm trước khi nghiên cứu hợp nhất thành một đơn vị quy mô khoảng 700.000 dân. Theo thành phố, việc thí điểm song song nhằm kiểm chứng mô hình, hoàn thiện các tiêu chí trước khi đề xuất Trung ương xem xét quyết định.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.