Xác minh cựu Phó Giám đốc sở ở Bình Định nợ nần rồi bỏ trốn

| Xã hội

Công an xác minh cựu Phó Giám đốc Sở LĐ-TB&XH Bình Định Trương Hải Ân bị tố cáo nợ nần, chiếm đoạt tài sản, rời khỏi địa phương.

Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Bình Định hôm nay ra thông báo đang xác minh đơn tố cáo cựu Phó Giám đốc Sở LĐ-TB&XH Bình Định Trương Hải Ân dính tới nợ nần.

Theo thông báo của công an, ông Ân lấy lý do đáo hạn ngân hàng, kêu gọi hợp tác đầu tư mua bất động sản… có thỏa thuận trước về thời hạn trả nợ và lãi suất, lợi nhuận được hưởng, để huy động tiền của nhiều người ở TP Quy Nhơn. Tuy nhiên, đến thời hạn theo thỏa thuận, ông Ân không trả nợ mà bỏ việc và cùng gia đình đi khỏi địa phương.

Xác minh cựu Phó Giám đốc sở ở Bình Định nợ nần rồi bỏ trốn - Ảnh 1.
Sở LĐ-TB&XH Bình Định nơi ông Ân từng giữ chức vụ Phó Giám đốc sở

Vì vậy, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Bình Định yêu cầu ông Trương Hải Ân đến văn phòng cơ quan này (tại số 41 Hai Bà Trưng, TP Quy Nhơn) để giải quyết. Nếu 30 ngày kể từ ngày ra thông báo mà ông này không đến giải quyết, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Bình Định sẽ xử lý theo quy định của pháp luật.

Ông Trương Hải Ân (SN 1974, ở phường Nhơn Phú, TP Quy Nhơn) từng là cán bộ Sở LĐ-TB&XH Bình Định rồi trải qua các chức vụ Phó chánh Văn phòng UBND tỉnh Bình Định, Phó Chánh văn phòng Tỉnh ủy.

Tháng 10/2017, ông Ân được điều động đến Sở LĐ-TB&XH Bình Định và giữ chức Phó Giám đốc sở.

Năm 2019, ông Ân bị kỷ luật buộc thôi việc do có nhiều vi phạm nghiêm trọng trong quá trình công tác.

Nhiều người đã gửi đơn đến nơi làm việc của ông Ân và các cơ quan chức năng tố cáo ông này nợ tiền tỷ không chịu trả. Nhiều nhóm người còn đến cơ quan, nhà riêng truy tìm ông Ân để đòi nợ.

Theo Vietnamnet

Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.