"Chòi canh nương" trong giáo dục - lỗi tại ai?

Vậy mà đâu đó vẫn còn tình trạng trường không ra trường, nơi ăn ở của học sinh hết sức yếu kém. Điển hình là việc báo chí mới đây phản ánh về “80 ngôi nhà tí hon” của 300 học sinh tiểu học từ 8 đến 17 tuổi ở Mường Tè, Lai Châu. Tỉnh miền núi miền Tây Bắc này vốn đã xây dựng được một số trường dân tộc nội trú khá khang trang đặt tại thị xã, thị trấn. Vậy mà vẫn để “lọt” Mường Tè. Như bài báo mô tả, nhà các cháu ở sơ sài, tạm bợ không khác gì cái “chòi canh nương”. Và từ đầu năm học 2009 đến nay, các cháu đều phải sống chui rúc, đói rét một cách đáng thương. Hãy nghe cháu Lý Xố Hà, dân tộc Mông, 13 tuổi, ở bản Tạ Phu, xã Ka Lăng kể: “Nhà cháu cách trường mấy chục cây số nên phải ở lại. Cứ hai, ba tuần bố hay mẹ cháu đến mang gạo, củi và 20 nghìn đồng, chỉ khi nào có tiền bảo vệ rừng mới được 100 nghìn đồng. Thịt thì phải một tháng mới được ăn một lần. Các bạn khác cũng vậy cả thôi...” Một giáo viên của trường thì buồn rầu kể: “Chúng tôi rất thương các cháu mà chẳng biết làm gì hơn, lên huyện, tỉnh kêu hoài mà vẫn chưa chuyển. Chính chúng tôi cũng đang sống rất khổ. Học trong tình trạng như thế làm sao có chất lượng được!”

Chưa có cuộc điều tra tại các tỉnh miền núi, vùng sâu vùng xa nước ta hiện nay còn bao nhiêu trường “chòi canh nương” như Mường Tè? Nhưng chắc hẳn đây không là trường hợp cá biệt. Đáng trách trước hết thuộc về những người có trách nhiệm trực tiếp ở địa phương. Có thể họ biết song chưa có biện pháp, hoặc triển khai quá chậm việc xoá “chòi”. Trách nhiệm còn thuộc về những cấp có trách nhiệm cao hơn trong ngành giáo dục- đào tạo. Suy cho cùng, tất cả chúng ta ít nhiều đều có lỗi khi để các em phải đi học trong tình trạng cơ sở vật chất tệ như vậy!

 

Phạm Quang