Tags:
Tỷ lệ chọi vào lớp 10 của hai trường chuyên hot nhất Hà Nội: Ngành nào ‘tỉ lệ chọi’ cao nhất?
Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội) đã có thống kê số lượng đăng ký dự thi vào lớp 10 năm nay. Theo đó, lớp tiếng Pháp có tỷ lệ chọi cao nhất lên đến 1/10,7. Còn trường Đại học Khoa học Tự nhiên, lớp 10 chuyên Toán có độ cạnh tranh cao nhất với tỷ lệ chọi 1/7.
Lớp tiếng Anh của trường THPT Chuyên Ngoại ngữ (Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội) số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất, có tới 1.491 thí sinh nhưng chỉ tiêu cao nên tỷ lệ chọi chỉ ở mức 1/7,1; lớp tiếng Trung với 691 thí sinh đăng ký, tỷ lệ chọi 1/9,8; lớp tiếng Đức với 527 thí sinh, tỷ lệ chọi là 1/7,5.
Năm học 2023-2024, trường tuyển 520 học sinh vào lớp 10. Như vậy, tỷ lệ chọi chung vào trường là 1/7,3.
Tỷ lệ chọi chi tiết từng lớp cụ thể như sau:
STT | Lớp chuyên | Chỉ tiêu | Nguyện vọng | Tỷ lệ |
1 | Tiếng Anh | 210 | 1491 | 7,1 |
2 | Tiếng Nga | 35 | 217 | 6,2 |
3 | Tiếng Pháp | 35 | 377 | 10,7 |
4 | Tiếng Trung | 70 | 691 | 9,8 |
5 | Tiếng Đức | 70 | 527 | 7,5 |
6 | Tiếng Nhật | 70 | 387 | 5,5 |
7 | Tiếng Hàn | 35 | 316 | 9 |
Tổng | 520 | 4006 | 7,7 |
Năm ngoái, lớp chuyên tiếng Nga của trường THPT chuyên Ngoại ngữ tuyển 15 học sinh, nhận 319 hồ sơ nên tỷ lệ chọi 1/21,3, cao nhất trong bảy lớp chuyên.
Lớp Tiếng Anh nhận nhiều hồ sơ nhất với 2.088, áp đảo các lớp còn lại. Với chỉ tiêu hệ chuyên là 215, lớp Tiếng Anh có tỷ lệ chọi 1/9,7, tức khoảng 10 em đi thi thì một em trúng tuyển.
Lớp tiếng Nga chỉ tuyển 15 học sinh, trong khi 319 em đăng ký nên tỷ lệ chọi cao nhất 1/21,3; lớp tiếng Hàn với tỷ lệ chọi 1/10,2; lớp tiếng Nhật và Pháp cùng 1/9,2.
Hai lớp có tỷ lệ chọi thấp nhất là tiếng Đức và Trung với tỷ lệ chọi lần lượt là 1/7,9 và 1/6,8.
Ảnh minh họa.
Với trường Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, năm nay, lớp 10 chuyên Toán có độ cạnh tranh cao nhất trường chuyên Khoa học Tự nhiên với tỷ lệ chọi 1/7.
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, cho biết số thí sinh đăng ký dự thi năm nay là 2.778, giảm khoảng 200 so với năm ngoái; tổng số nguyện vọng gần 3.070.
Năm nay, mỗi khối chuyên Toán, Tin, Hóa, Lý, Sinh tuyển 105 học sinh, đều tăng 15 so với năm ngoái.
Với 735 hồ sơ, lớp chuyên Toán có tỷ lệ chọi cao nhất là 1/7; lớp chuyên Hóa và Tin cùng có mức cạnh tranh hơn 1/6; lớp chuyên Lý, tỷ lệ chọi là 1/5,8 và thấp nhất là lớp chuyên Sinh với 1/3,5.
Năm 2023, tổng số hồ sơ mà Trường nhận được là 2975 (trong đó, NV1 là 2668; NV2 là 307), nhiều hơn năm ngoái là 82 hồ sơ.
Tổng số chỉ tiêu là 450 cho 5 khối chuyên (gồm các lớp Toán, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học; mỗi khối chuyên 90 chỉ tiêu) và 90 chỉ tiêu lớp chất lượng cao. Căn cứ vào số lượng hồ sơ đăng ký dự thi và tổng số chỉ tiêu, khối chuyên Tin học có tỷ lệ "chọi" cao nhất: 1/9,93 với 894 hồ sơ đăng ký.
Tiếp đến là khối chuyên Toán với 630 hồ sơ đăng ký dự thi, tỷ lệ chọi là 1/7; Khối chuyên Sinh học năm nay có tỷ lệ chọi thấp nhất 1/3,5, số lượng hồ sơ đăng ký là 319...
Theo tienphong.vn
Copy link
Link bài gốc
Lấy link!
Bình luận
Ý kiến của bạn
Thí sinh xét học bạ 2026 cần lưu ý gì trước sự điều chỉnh phương thức?
Xã hội - 21 giờ trướcHàng loạt đại học dự kiến giảm hoặc bỏ xét tuyển bằng học bạ THPT, đặc biệt ở các ngành trọng điểm, buộc thí sinh cần chuẩn bị phương án dự phòng ngay từ bây giờ.
Hàng loạt trường ĐH ở TP HCM mở chiến dịch hỗ trợ đồng bào vùng lũ
Giáo dục - 1 ngày trướcSau khi phát động các chiến dịch quyên góp khẩn cấp, nhiều trường học trở thành "trạm" kết nối yêu thương, chung tay hướng về miền Trung - Tây Nguyên.
Lưu ý với thí sinh có nguyện vọng xét tuyển đại học bằng học bạ năm 2026
Giáo dục - 1 ngày trướcNhiều trường đại học công bố kế hoạch tuyển sinh 2026, trong đó có cơ sở dự kiến dừng xét tuyển học bạ với nhiều ngành.
Học sinh đạt giải Olympic du học rồi ở lại, cách nào hút người tài trở về?
Giáo dục - 1 ngày trướcBộ GD-ĐT cho rằng, đa số học sinh giỏi đoạt giải Olympic sau du học thường ở lại nước ngoài làm việc. Để những học sinh giỏi sau du học trở về, điều họ cần nhất là các cơ chế và chính sách hỗ trợ cụ thể.
Hà Nội tính thi lớp 10 muộn: Học sinh, phụ huynh áp lực và ngóng chờ môn thi
Giáo dục - 1 ngày trướcĐề xuất lùi kỳ thi lớp 10 Hà Nội sang cuối tháng 6/2026 tạo nhiều ý kiến trái chiều. Khi học sinh lớp 9 bước vào giai đoạn ôn luyện căng thẳng, việc thay đổi lịch thi khiến nhiều gia đình lo lắng áp lực kéo dài, trong khi mong muốn lớn nhất là sớm biết môn thi để chủ động kế hoạch học tập.
Sở GD&ĐT Hà Nội lý giải dự kiến lùi lịch thi lớp 10 năm 2026
Giáo dục - 2 ngày trướcĐại diện Sở GD&ĐT Hà Nội cho hay, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 dự kiến diễn ra vào cuối tháng 6/2026, thay vì đầu tháng 6 như mọi năm. Tuy nhiên, theo đại diện Sở GD-ĐT, đây mới chỉ là thông tin dự kiến.
Nhiều trường đại học đồng loạt thay đổi phương án tuyển sinh 2026
Giáo dục - 2 ngày trướcBước vào mùa tuyển sinh 2026, hàng loạt trường đại học – cao đẳng đã công bố điều chỉnh phương thức xét tuyển. Điểm chung nhất là siết chặt đầu vào, tăng vai trò của kỳ thi tốt nghiệp THPT, giảm hoặc bỏ hẳn ưu tiên với chứng chỉ quốc tế, đồng thời điều chỉnh mạnh tổ hợp xét tuyển theo quy chế mới của Bộ GD&ĐT.
Trường THCS Nghĩa Tân đón Huân chương Lao động hạng Nhất của Chủ tịch nước
Giáo dục - 3 ngày trướcGĐXH - Ngày 20/11, Trường THCS Nghĩa Tân (phường Nghĩa Đô, Hà Nội) tổ chức 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
Giáo sư trẻ nhất ngành Y 2025: 'Kiến thức có thể thay đổi nhưng y đức phải luôn vẹn nguyên'
Giáo dục - 3 ngày trướcTrở thành Giáo sư trẻ nhất ngành Y năm 2025 là dấu mốc đặc biệt trong hơn 20 năm gắn bó với nghề của GS.TS Hoàng Anh Tiến, người luôn nỗ lực, truyền cảm hứng và giữ trọn y đức.
Chân dung những người thầy đặc biệt của ngành GD-ĐT TPHCM
Giáo dục - 3 ngày trướcTrong 50 nhà giáo điển hình vì sự nghiệp xây dựng, đổi mới và phát triển ngành GD-ĐT TPHCM, có những nhà giáo đã mất, có người tuổi đời còn rất trẻ.
Bạo lực học đường: Khi những va chạm nhỏ trở thành bi kịch
Giáo dụcGĐXH - Những vụ việc đau lòng, hành vi bạo lực, lệch chuẩn trong học sinh liên tục xuất hiện thời gian gần đây phản ánh rõ những rạn nứt về nhân cách, sự khủng hoảng tâm lý và khoảng trống đáng báo động trong giáo dục đạo đức, kỹ năng ứng xử học đường.
