Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM

| Giáo dục

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa công bố đáp án 3 môn thi trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024, diễn ra trong hai ngày 6 và 7/6 vừa qua.

Đáp án các môn thi như sau:

Môn Văn

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 1.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 2.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 3.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 4.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 5.

Môn Tiếng Anh

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 6.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 7.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 8.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 9.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 10.

Môn Toán

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 11.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 12.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 13.

Công bố đáp án chính thức 3 môn thi vào lớp 10 tại TP.HCM - Ảnh 14.

Kỳ thi vào lớp 10 TP.HCM năm 2023 diễn ra trong hai ngày 6 và 7/6. Hơn 96.000 thí sinh đăng ký dự thi, nhiều hơn khoảng 2.000 em so với năm 2022. Tổng chỉ tiêu cho các trường THPT công lập là 77.294, nhiều hơn khoảng 5.000 chỉ tiêu so với năm 2022.

Theo thống kê của Sở GD-ĐT TP.HCM, số lượng học sinh lớp 9 dự xét tốt nghiệp THCS là 113.802. Trong đó, tổng số thí sinh tham dự thi vào lớp 10 là 96.325, chia thành các nhóm: thí sinh chỉ đăng ký xét 3 nguyện vọng thường là 88.237; thí sinh đăng ký xét nguyện vọng tích hợp là 1.147; thí sinh đăng ký xét nguyện vọng chuyên là 6.941 trong đó có 236 thí sinh tỉnh khác.

Có hơn 17.000 thí sinh đã chủ động không thi vào lớp 10. Như vậy, cùng với khoảng 18.700 học sinh không có suất ở lớp 10 công lập, sẽ có khoảng 35.000 học sinh tốt nghiệp THCS không vào lớp 10 trường công.

Bình luận (0)
Ý kiến của bạn

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Giáo dục -

Nguyễn Thế Kỳ Vọng (học sinh lớp 12A14, trường THPT Quốc Oai - Hà Nội) là thủ khoa môn Toán tại kì thi học sinh giỏi (bảng không chuyên) cấp Thành phố Hà Nội năm 2026. Phía sau số điểm tuyệt đối ấy là nhiều năm tự học, theo đuổi các đội tuyển học sinh giỏi. Đó là cậu học trò được cô giáo cũ nhớ đến bởi sự cần cù, chịu khó và khiêm tốn.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.