"Hiệu trưởng" 16 tuổi và khát vọng thoát nghèo

 

Mới 16 tuổi, Babar Ali đã “lãnh đạo” một trường học riêng trong vai trò hiệu trưởng trẻ tuổi nhất thế giới. Trường của cậu có khoảng 800 học sinh là con của những gia đình nghèo trong làng.

 

Một ngày của Babar thường bắt đầu từ rất sớm. Cậu làm một vài việc nhà, sau đó bắt xe khoảng 10km, rồi đi bộ tiếp khoảng 2km nữa mới tới được trường Raj Govinda, nơi cậu đang theo học. Babar Ali là thành viên đầu tiên trong gia đình được học hành đến nơi đến chốn. Cậu cho biết, việc hàng ngày phải di chuyển trên một quãng đường khá xa để đến trường không phải là điều dễ dàng, nhưng nỗi khát khao đi học, sự động viên của các thầy cô và sự kỳ vọng của bố mẹ đã tiếp thêm niềm tin để cậu cố gắng vượt qua mọi khó khăn.

 

Ở trường, Babar giống như bao học sinh khác với bộ đồng phục quần xanh, áo trắng. Cậu học trò chăm chỉ, thông minh này luôn nằm trong tốp những học sinh giỏi nhất lớp. Mặc dù Raj Govinda là trường công và miễn học phí nhưng Babar phải tự lo đồng phục, sách vở...

 

Babar luôn trăn trở về những người người bạn cùng trang lứa không được tới trường. Chính vì lý do đó, cậu đã nảy ra ý tưởng sẽ chia sẻ những gì cậu học được ở trường với những trẻ em khác trong làng. Hằng ngày, cứ 4 giờ chiều khi đi học về, Babar lại rung chiếc chuông nhỏ để “tập hợp” học sinh và bắt đầu công việc của một thầy giáo tận tâm.

 

Lớp học của thầy trò Babar rất thô sơ với những chiếc ghế băng ọp ẹp, thậm chí học sinh phải ngồi bệt, nhưng có một điều người ta có thể dễ dàng nhận thấy trên gương mặt của tất cả các học sinh trong lớp, đó là sự say mê học hỏi với hy vọng vào một tương lai tốt đẹp hơn.

 

 

 

Sau khi các học sinh xếp hàng hát quốc ca, thầy giáo Babar sẽ nói về ý thức kỷ luật trước khi bắt đầu buổi học. Babar Ali giảng bài theo đúng cách mà cậu học được từ các thầy cô ở trường. Chia sẻ về công việc “hiệu trưởng” của mình, Babar cho biết mặc dù còn nhỏ tuổi và còn nhiều thiếu thốn nhưng cậu luôn cố gắng để vận hành trường học của mình một cách chuyên nghiệp nhất, giúp học sinh vừa đảm bảo công việc của gia đình, vừa được học với chất lượng giáo dục tốt. 

 

Babar có “thâm niên dạy học” từ khi... 9 tuổi. Lúc đó, cậu chỉ dạy những người bạn của mình giống như một trò chơi. Tuy nhiên, những “học trò đặc biệt” này tỏ ra rất háo hức với những gì mà “thầy” Babar đã dạy. Từ đó, trò chơi dần biến thành một công việc nghiêm túc. Trẻ em trong làng đến các lớp học sau khi đã hoàn thành hết những công việc đồng áng, công việc nhà giúp đỡ bố mẹ. Mỗi khi mưa gió, những học sinh của ngôi trường đặc biệt này phải chen chúc đứng vào bất cứ chỗ nào tránh được mưa và tiếp tục học cho tới khi không còn chỗ nào khô ráo để trú. 800 học sinh nghèo ở đây không đủ khả năng đi học ở trường bình thường nên chúng càng khao khát được học tại trường của Babar Ali.

 

Babar cho biết: “Tôi nhận ra rằng trẻ em trong làng sẽ không bao giờ biết đọc, biết viết nếu như các bạn ấy không được học hành nghiêm túc. Là người được học hành tử tế, tôi tự thấy nhiệm vụ của mình là phải giúp đỡ các bạn”. Chumki Hajra, một học sinh tại trường của Babar cho biết, việc được đi học là một điều kỳ diệu đối với cô bé. Chumki mong ước sau này sẽ trở thành một y tá và lớp học của Babar chính là hy vọng duy nhất giúp cô bé thực hiện ước mơ này.

 

Cảm kích trước hành động của Babar, hiện có 10 giáo viên ở trường của cậu cũng tình nguyện giúp đỡ những đứa trẻ nghèo. Nhiều người cũng bắt đầu đóng góp sách vở, thức ăn và tiền bạc để giúp đỡ trường học của Babar. Chính quyền địa phương cũng đã công nhận trường của Babar góp phần vào chiến dịch tăng cường nhận thức của những người dân trong vùng.

 

Anh Bhavna Karki, một độc giả của BBC ở Delhi (Ấn Độ) xúc động nói rằng, hành động của Babar Ali chính là một nghị lực phi thường góp phần thay đổi đất nước Ấn Độ. Những người như cậu đang giữ ngọn lửa hy vọng cho hàng trăm nghìn người dân nghèo trên đất nước này.  

 

Nguyệt Linh (Tổng hợp)