Giáo viên 'mách nước' cách làm bài thi vào lớp 10 môn tiếng Anh hiệu quả

Chỉ còn vài ngày nữa đến Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của Hà Nội, các em không nên học kiến thức mới, ôm đồm kiến thức mà nên luyện đề, học chắc từng nội dung.

Theo lịch thi của Sở GD&ĐT Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2025 sẽ diễn ra từ ngày 7-9/6.

Bài thi ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, sẽ có nhiều mã đề thi trong một phòng thi đảm bảo nguyên tắc 2 thí sinh liền kề không trùng mã đề. Thí sinh làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm và kết quả bài thi được chấm bằng phần mềm máy tính.

Năm nay là năm đầu tiên, học sinh lớp 9 thi lên lớp 10 theo chương trình GDPT mới do đó, Sở GD&ĐT Hà Nội đã công bố cấu trúc, định dạng đề thi từ sớm để học sinh ôn tập.

Đề thi môn tiếng Anh sẽ gồm 40 câu trắc nghiệm. Các câu hỏi được xây dựng với 3 cấp độ: Nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Đề minh họa được đánh giá là có các dạng bài mới và bỏ một số dạng bài quen thuộc trong các kỳ thi thi trước đây.

Cô giáo Nguyễn Thị Nga - Giáo viên trường THCS Minh Khai (Hà Nội) cho rằng, muốn làm bài thi tiếng Anh vào lớp 10 điểm cao, học sinh nắm vững kiến thức thôi chưa đủ, phải có chiến thuật. Học bất cứ môn gì đều phải là một quá trình đúc kết kiến thức và rèn luyện kỹ năng lâu dài. Đặc biệt là môn tiếng Anh, cần học “mưa dầm thấm lâu”.

Cô Nga chỉ ra, học sinh không được chủ quan với đề thi bởi lẽ những gì “đề thi hay lừa” học sinh, tưởng dễ mà không phải dễ. Sự thật học tiếng Anh để thi đạt điểm cao, nhất là điểm tuyệt đối 10 không dễ, cho dù đề nhìn có vẻ dễ.

Về chiến thuật khi làm bài môn tiếng Anh thi vào 10, cũng giống như các môn khác, cô Nga cho rằng, học sinh không run khi nhìn thấy giám thị “đừng nghĩ nó quá to tát, chẳng qua cũng chỉ là một kì thi. Khi nhận đề, hãy nhớ lại lời dặn của thầy cô: đọc kĩ đề bài”.

Trong môn tiếng Anh, kể cả học sinh giỏi hay khá hay trung bình thì rất dễ “mắc bẫy” khi vừa đọc lướt bài đã kêu dễ. Tâm lý chủ quan khi đọc lướt thấy đề dễ sẽ “giết chết” thành công của các em đang ở phía trước đó.

“Thực tế các mùa thi vừa qua, những học sinh khen đề dễ, thường mất điểm ở các lỗi “ngớ ngẩn” do chủ quan. Khi cầm đề, thấy dễ, hãy nghĩ để làm được điểm 10, không bao giờ là dễ, hãy cố gắng từng tý một, để đạt độ hoàn hào trong bài thi về kiến thức và cách trình bày. Vì thế, không được chủ quan với bất kì đề thi nào”- cô Nga nói.

Cô Nga cũng chia sẻ thêm về chiến thuật khi làm bài. Học sinh không nên tập trung quá nhiều thời gian cho những câu khó để tới khi quay lại làm những câu dễ thì hết giờ. Yếu tố tâm lý trong phòng thi cũng rất quan trọng với học sinh.

Thêm nữa, theo cô Nga, trong bài thi tiếng Anh vào 10, sẽ không có giới hạn từ vựng về các chủ điểm trong hệ thống sách giáo khoa từ lớp 6 - 9. Tuy nhiên, câu hỏi thường không quá khó. Các em học sinh cần nắm vững những từ thông dụng và từ loại của chúng thuộc các chủ đề quen thuộc như cuộc sống thành thị/ nông thôn, ô nhiễm, thiên tai, … những nội dung học sinh đã học.

Cô Nga cũng dặn dò thêm với học sinh: “Các mảng kiến thức chính, các học sinh bắt buộc phải nhớ kỹ các mục sau: Phát âm ed, s/es; Trọng âm; Câu trần thuật; Câu so sánh (hơn, nhất, bằng, KÉP); Từ để hỏi + to V".