Trò chuyện để trẻ thông minh

Cũng theo bác sĩ Thủy, thời điểm trẻ tròn một tuổi được xem là giai đoạn quan trọng trong việc xây dựng nền tảng vững chắc cho sự phát triển ngôn ngữ sau này. Bởi vì, con người sẽ học hỏi qua sự lắng nghe những âm thanh ở bước đầu tiên; nghe những âm thanh chung quanh mình, rồi từ đó hình thành nên kỹ năng nói.

Bác sĩ cũng lưu ý, khi nói chuyện với trẻ, cha mẹ nên cúi thấp ngang tầm bé, làm sao để trẻ thấy mặt và miệng của cha mẹ đang nói. Người lớn cần nói những từ vựng rõ ràng, rõ từng lời, từng chữ, không nói quá lớn hoặc quá nhỏ, cũng không nói quá chậm hoặc quá nhanh. Ban đầu, khi nói chuyện cùng trẻ cần chọn những từ ngắn, đơn giản, thật dễ hiểu; và cần khởi đầu câu chuyện từ những chủ đề mà trẻ quan tâm, thích thú. Khi trẻ nói được những từ ngắn, thì từ từ nói những từ vựng dài hơn…

Phát triển ngôn ngữ qua những tình huống thực tế

Các nhà chuyên môn ghi nhận, những trẻ dưới 6 tháng tuổi cũng đã bắt đầu cảm nhận được về những từ, câu hát mà bố mẹ lặp đi lặp lại với bé nhiều lần. Đó là những cảm nhận về ngôn ngữ ở thời điểm đầu đời của trẻ. Bố mẹ cần đọc truyện cho trẻ nghe từ khi bé còn nhỏ, còn chưa hiểu được câu chuyện, nhưng đó là lúc giúp bé phát triển ngôn ngữ một cách tự nhiên.

Trong quá trình chơi, bố mẹ chỉ ra và gọi tên các đồ vật, thú cưng cũng là cách giúp bé phát triển ngôn ngữ của mình. Hay cho trẻ nghe tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng nước chảy, rồi qua đó nói cho trẻ nghe âm thanh vừa nghe là âm thanh gì…

Quá trình trẻ học nói và hiểu từ luôn cần có sự tương tác từ các đồ vật, tình huống. Chẳng hạn như khi cho trẻ bú hay cho trẻ ăn thì nói “mum mum”. Hay qua nhiều lần chơi, cầm nắm các đồ vật, trẻ sẽ chú ý đến từ, ngôn ngữ để rồi phát âm và gọi tên đồ vật…