Nam sinh lớp 6 bị kéo đâm thủng hộp sọ: Chỉ là trêu đùa nhau

| Giáo dục

Trong lúc chơi đùa, em T.H. (học sinh lớp 6C trường THCS Bát Tràng, huyện Gia Lâm, Hà Nội), đã bị bạn ném kéo trúng đầu, xuyên qua xương sọ.

Nam sinh lớp 6 bị kéo đâm thủng hộp sọ: Chỉ là trêu đùa nhau - Ảnh 1.

Học sinh lớp 6 bị cây kéo đâm xuyên qua xương sọ. Ảnh:

Chia sẻ với VietNamNet , bố của nam sinh này cho hay sự việc diễn ra vào ngày hôm qua 18/1 (tức 27 tháng chạp) - buổi học cuối cùng trước kỳ nghỉ Tết.

“Tôi cũng chỉ nghe báo tin trong giờ ra chơi con cùng bạn nô đùa với nhau. Thông tin tôi nắm được, sự việc diễn ra trong giờ ra chơi. Khi đó, con cùng một bạn khác trêu đùa nhau. Sau đó, bạn lấy kéo ở trên bàn và ném về phía con”.

Sau đó, em T.H. được các giáo viên của trường THCS Bát Tràng đưa sang Phòng khám đa khoa Đa Tốn (huyện Gia Lâm), trước khi được chuyển lên khoa cấp cứu, Bệnh viện Đa khoa Đức Giang (Hà Nội).

Lúc này, nam sinh tỉnh táo, còn nguyên cây kéo cắm chặt vào đầu ở vùng thái dương phải. Phim chụp cho hình ảnh cây kéo xuyên qua xương sọ của H..

Vị phụ huynh cho biết, từ khi xảy ra sự việc, phía gia đình bạn ném kéo cũng đến thăm hỏi, chăm lo cho con tại viện.

“Các bác sĩ cho hay khá may là khi mổ ra con không bị rách màng não. Tạm thời bước đầu như vậy. Song liên quan đến não bộ, có thể ảnh hưởng rất nhiều nên tôi cũng đang rất lo lắng”.

Hiện nay, gia đình đang chờ H. hồi phục, sau đó sẽ đi chụp chiếu kiểm tra lại, xem xét về mức độ ảnh hưởng.

Vị phụ huynh cũng mong muốn nhà trường rút kinh nghiệm, quản lý học sinh chặt chẽ hơn để tránh những sự việc tương tự xảy ra.

Cứu sống bé trai bị kéo thủ công đâm thủng hộp sọ trong buổi học ngày cuối năm Cứu sống bé trai bị kéo thủ công đâm thủng hộp sọ trong buổi học ngày cuối năm

GĐXH - Thời điểm bệnh nhi nhập viện vẫn tỉnh táo, chiếc kéo vẫn cắm chặt vào đầu ở vùng thái dương phải. Tai nạn xảy ra trong ngày đi học cuối cùng trước kỳ nghỉ Tết.

Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.