Nữ sinh lớp 11 bị 6 cô gái đánh hội đồng dã man trước cổng trường

| Giáo dục

Ngày 30/11, Công an huyện Bảo Lâm (Lâm Đồng) đang điều tra làm rõ vụ nữ sinh L.T.M.T (ngụ xã Lộc Nam, Bảo Lâm) bị đánh hội đồng khi trên đường đến trường tiêm vắc xin.

Ngày 29/11, trên mạng xã hội facebook lan truyền đoạn clip dài 1 phút ghi lại cảnh một nữ sinh mặc đồng phục bị nhóm bạn nữ dùng tay, chân, mũ bảo hiểm đánh hội đồng dã man.

Qua xác minh ban đầu, trưa 26/11, em T. cùng nhóm bạn gửi xe tại điểm giữ xe gần trường THPT Lộc Thành, đang trên đường vào trường tiêm vắc xin thì bị một nhóm 6 bạn nữ chặn lại. Nhóm thanh niên lao vào dùng tay chân đấm, đá và sử dụng mũ bảo hiểm đập vào đầu nạn nhân mặc cho em T. van xin. Một người còn dùng chân đạp thẳng vào đầu T. khi em này đang nằm úp mặt dưới đất. Chỉ đến khi một số người dân phát hiện vụ việc, tri hô và can ngăn thì nhóm này mới dừng lại.

Trường THPT Lộc Thành thông tin, trong các đối tượng tham gia vụ việc có học sinh của trường nhưng đã nghỉ học từ trước đó. Nhà trường đã cử đại diện đến thăm hỏi và động viên em T.; đồng thời, trình báo với cơ quan công an để điều tra làm rõ vụ việc.

Mẹ của nạn nhân cho biết, T. bị nhiều thương tích bầm tím, trầy xước ở đầu, trán và mắt. Gia đình đã đưa T đi khám và chụp phim ở Bệnh viện Hoàn Mỹ (TP Đà Lạt). Đến nay, đã mấy ngày trôi qua nhưng nữ sinh này vẫn thường xuyên kêu chóng mặt, đau đầu, tinh thần hoảng loạn.

Nữ sinh lớp 11 bị 6 cô gái đánh hội đồng dã man trước cổng trường - Ảnh 1.

Một số vết thương trên mặt em T.

Sau khi tiếp nhận thông tin vụ hành hung nữ sinh, Công an xã Lộc Thành đã tiến hành xác minh, nhận định tính chất vụ việc nghiêm trọng, do đó đã chuyển hồ sơ đến Công an huyện Bảo Lâm.

Bước đầu, cơ quan công an xác định có 6 người đến từ TP Bảo Lộc và các xã Lộc Thành, Lộc Nam (huyện Bảo Lâm) tham gia đánh hội đồng em T.

Hiện Đội Điều tra Tổng hợp Công an huyện Bảo Lâm phối hợp với Công an xã Lộc Thành tiếp tục xác minh, triệu tập những người liên quan để phục vụ điều tra, xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật.


Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Giáo dục -

Nguyễn Thế Kỳ Vọng (học sinh lớp 12A14, trường THPT Quốc Oai - Hà Nội) là thủ khoa môn Toán tại kì thi học sinh giỏi (bảng không chuyên) cấp Thành phố Hà Nội năm 2026. Phía sau số điểm tuyệt đối ấy là nhiều năm tự học, theo đuổi các đội tuyển học sinh giỏi. Đó là cậu học trò được cô giáo cũ nhớ đến bởi sự cần cù, chịu khó và khiêm tốn.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.