Thầy giáo chủ nhiệm bị tố “đụng chạm” nhiều nữ sinh lớp 5

| Giáo dục

Ngay sau khi nhận được phản ánh về việc thầy giáo “đụng chạm” nhiều nữ sinh lớp 5, công an đã mời nam giáo viên lên làm việc.

Ngày 21/2, ông Lê Thanh An, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An cho biết, cơ quan điều tra đã mời một nam giáo viên trường tiểu học trên địa bàn lên làm việc để xác minh hành vi thiếu chuẩn mực, “đụng chạm” đối với một số nữ sinh.

Nam giáo viên được mời lên làm việc đang công tác tại trường tiểu học Bồng Khê, xã Bồng Khê, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An.

Thầy giáo chủ nhiệm bị tố “đụng chạm” nhiều nữ sinh lớp 5 - Ảnh 1.

Trường tiểu học Bồng Khê nơi xảy ra sự việc.

Lãnh đạo Phòng Giáo dục và đào tạo huyện Con Cuông cho biết, ngay sau khi phụ huynh có phản ánh đến nhà trường, đơn vị đã chủ động báo cáo sự việc đến cơ quan điều tra. Bên cạnh đó, phòng giáo dục và nhà trường đã đến gặp học sinh để động viên, ổn định tâm lý cho các nữ sinh. Hiện tại sự việc đang được cơ quan điều tra làm rõ. Đơn vị cũng đang chờ kết quả xác minh từ phía cơ quan điều tra.

Chủ tịch UBND xã Bồng Khê, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ An nơi xảy ra sự việc cũng xác nhận thông tin trên. Theo đó, một nữ sinh lớp 5, khi đi học về khóc kể với phụ huynh về việc bị thầy giáo chủ nhiệm ôm và có những “hành động lạ”, đụng chạm. Thầy giáo này cũng hành động “đụng chạm” tương tự với nhiều bạn nữ khác trong lớp nhưng không ai dám nói.

Phụ huynh của nữ sinh nhanh chóng báo sự việc lên nhà trường. Sau đó, phụ huynh của một số nữ sinh khác cũng trình báo về việc thầy giáo chủ nhiệm có những “hành động lạ”, đụng chạm đối với con mình.

Bình luận (0)
Ý kiến của bạn

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Giáo dục -

Nguyễn Thế Kỳ Vọng (học sinh lớp 12A14, trường THPT Quốc Oai - Hà Nội) là thủ khoa môn Toán tại kì thi học sinh giỏi (bảng không chuyên) cấp Thành phố Hà Nội năm 2026. Phía sau số điểm tuyệt đối ấy là nhiều năm tự học, theo đuổi các đội tuyển học sinh giỏi. Đó là cậu học trò được cô giáo cũ nhớ đến bởi sự cần cù, chịu khó và khiêm tốn.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.