Tuyển cả năm vẫn không đủ giáo viên mầm non

 

Tại buổi liên hoan giáo viên giỏi cấp học mầm non toàn quốc năm 2014 do Bộ GD&ĐT tổ chức tại Hà Nội ngày 7/5, cô giáo Nguyễn Thị Phước, Trường mầm non Thị trấn Duyên Hải (huyện Duyên Hải, tỉnh Trà Vinh) chia sẻ, dạy trẻ con rất khó, trẻ nào cũng hiếu động, bên cạnh đó là áp lực của phụ huynh. “Dạy học mầm non, giáo viên luôn là người đi sớm nhất, về muộn nhất và cũng vất vả nhất. Hồi mới ra trường đi dạy học, gia đình cũng rất thương, không muốn con em làm nghề vất vả. Đến lúc lấy chồng, có những lúc thấy vợ bận rộn, chồng tâm sự rằng tại sao bao nghề không chọn, lại chọn cái nghề vất vả này. Thành ra, ngoài chuyện cố gắng dạy tốt trên lớp, về đến nhà là phải vẹn toàn, chu đáo việc nhà, chăm sóc chồng con. Đôi lúc, còn phải “nịnh” chồng để chồng thông cảm, cho tiếp tục đi dạy học. Đến giờ, tôi rất may mắn được gia đình, chồng con ủng hộ”, cô Phước tâm sự.

Hơn 10 năm dạy học mầm non, cô Trần Ngọc Trang, giáo viên Trường mầm non I (TP Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh) kể về lần “dũng cảm” thi vào ngành mầm non của ĐH Vinh (Nghệ An), trong khi bạn bè ai cũng chọn học ngành “hot”. Cô giáo Trang tâm sự: “Dạy học trường mầm non, lúc mới ra trường  thiếu thốn đủ thứ. Có lần trường còn bị cô lập bởi nước lũ, nước tràn vào ngập cả đồ dùng dạy học... đồng lương lại ít ỏi, thậm chí nhiều bạn bè của tôi đã phải bỏ nghề. Gia đình tôi cũng khuyên can tôi chọn sang nghề khác cho đỡ vất vả. Nhưng từ tình yêu trẻ, tôi vẫn quyết tâm ở lại”.

Thầy Lê Quốc Trí, giáo viên Trường mầm non Họa My, thị trấn Giồng Riềng (huyện Giồng Riềng tỉnh Kiên Giang) thì tâm sự: “Lúc tôi chọn thi vào Trường CĐ Mầm non Trung ương 3, ai cũng ngạc nhiên, rồi khuyên tôi chọn ngành nghề khác, thậm chí có người còn nghi ngờ về giới tính của tôi. Song, tôi vẫn quyết tâm thi. Đến lúc học mới thấy khó khăn đủ bề, cả lớp có mình tôi là con trai nên phải học những môn như thủ công, múa... rất vất vả. Tôi toàn phải thức khuya để hoàn thành xong bài tập”. Lúc ra trường, khi mang hồ sơ đi xin việc, có người còn tưởng Trí không bình thường vì họ chưa thấy thầy giáo mầm non nào cả. Qua 3-4 trường, cuối cùng thầy Trí cũng đã được “thử sức” ở ngôi trường hiện tại. “Biết tin tôi dạy học, phụ huynh ai cũng lo lắng, có người xin chuyển lớp cho con, có người thì nán lại lớp để xem tôi dạy. Nhưng xuất phát từ tình yêu thương trẻ, tôi luôn cố gắng, tận tâm chăm sóc, yêu thương các cháu. Đến giờ, phụ huynh rất quý mến tôi, học sinh rất thích được tôi dạy múa, tập hát...”.

 

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, hiện thành phố còn thiếu khoảng 5.000 giáo viên mầm non ở cả hai hệ thống trường công lập và ngoài công lập. Riêng đối với 520 nhóm trẻ không phép đang hoạt động, có 51 nhóm đang hoàn chỉnh hồ sơ chờ được cấp phép, 177 nhóm đang trong thời gian điều chỉnh, bổ sung điều kiện để xem xét cấp phép và 292 nhóm trẻ không phép, nuôi giữ tổng cộng 1.466 em.

Ông Lâm Trung Nhân, Phó Giám đốc Sở Nội vụ thành phố cho biết, năm học 2013-2014, thành phố giao chỉ tiêu tuyển thêm 16.684 giáo viên mầm non. Nhưng đến nay thống kê từ các quận, huyện cho thấy mới tuyển được 14.478 giáo viên, còn thiếu đến 2.206 người. Riêng đối với hệ nhà trẻ, tỷ lệ giáo viên ngoài công lập chiếm đến 60,84%. Nhiều trường, nhóm lớp ngoài công lập phải hợp đồng thêm với lao động đã về hưu, người làm trong một số ngành nghề, lĩnh vực khác để tăng cường đội ngũ, đảm bảo chất lượng chăm sóc và đào tạo.

Đánh giá về nguyên nhân của tình trạng này, ông Bùi Ngọc Âu, Phó trưởng phòng Tổ chức cán bộ (Sở GD&ĐT TPHCM) cho rằng: “Tâm lý phụ huynh hiện nay không muốn cho con học ngành có môi trường làm việc vất vả, thu nhập thấp, không được cấp bằng đại học chính quy như các ngành khác. Trong khi đó, tỷ lệ dân số cơ học mỗi năm không ngừng gia tăng, nhưng trung bình mỗi năm TPHCM lại có khoảng 2.000 giáo viên mầm non nghỉ việc hoặc thuyên chuyển công tác. Do đó, mặc dù đã báo động tình trạng thiếu hụt giáo viên mầm non từ năm 2009 nhưng đến nay, sau hơn 4 năm thực hiện nhiều cải cách, kiến nghị, tình trạng trên vẫn chưa cải thiện”.

 

Hiện TPHCM có đến 43.000 trẻ từ 6-12 tháng tuổi, nhưng chỉ có 0,66% trẻ độ tuổi này đến trường. Trong số gần 56.500 trẻ từ 13-18 tháng tuổi, chỉ có 4% trẻ đến trường. Từ thực tế này, Sở GD&ĐT TPHCM đã thực hiện đề án “Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non từ 6-18 tháng tuổi”. Theo đó, từ năm học 2014-2015 sẽ triển khai thí điểm ở 08 quận huyện là Bình Chánh, Bình Tân, Củ Chi, Nhà Bè, Tân Phú, Thủ Đức, quận 7, 12; mỗi quận huyện thí điểm từ 1-2 trường mầm non công lập. Đến năm học 2015-2016 sẽ mở rộng tại 12 quận huyện và năm học 2016-2017 sẽ thực hiện đại trà tại 24 quận huyện.