Hơn 310.000 thí sinh không đăng ký xét tuyển đại học và cao đẳng năm 2025

| Giáo dục

Theo thống kê sơ bộ của Bộ GD-ĐT về công tác đăng ký xét tuyển năm 2025, số thí sinh đăng ký xét tuyển đại học và cao đẳng năm 2025 là 849.544 trên tổng số 1.160.033 thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT.

Bộ GD-ĐT cho hay, số thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là 1.160.033 em.

Tính đến 17h ngày 28/7 - hạn đăng ký xét tuyển trên Hệ thống của Bộ GD-ĐT - có 849.544 thí sinh đăng ký xét tuyển , chiếm tỷ lệ 73,23%. Như vậy, có hơn 310.400 thí sinh đã không đăng ký xét tuyển đại học và cao đẳng năm 2025.

Cũng theo thống kê của Bộ GD-ĐT, tổng số nguyện vọng đăng ký xét tuyển đại học và cao đẳng năm 2025 là 7.615.560. Theo đó, mỗi thí sinh đăng ký trung bình 8,96 nguyện vọng.

Bộ GD-ĐT cho hay, hệ thống hoạt động ổn định. Hiện, còn một số thí sinh đã gửi thông tin đăng ký xét tuyển gần thời gian kết thúc xét tuyển nên hệ thống đang tiếp tục xử lý.

Theo Bộ GD-ĐT, nếu so năm ngoái, số thí sinh đăng ký xét tuyển năm 2025 tăng 115.892 em (do có thí sinh đăng ký xét tuyển cả các trường cao đẳng nghề nghiệp).

Hơn 310.000 thí sinh không đăng ký xét tuyển đại học và cao đẳng năm 2025 - Ảnh 1.

Theo hướng dẫn tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2025 của Bộ GD-ĐT, từ ngày 13/8 đến 17h ngày 20/8, các cơ sở đào tạo sẽ tải dữ liệu, thông tin xét tuyển; điểm thi tốt nghiệp THPT; kết quả học tập cấp THPT trên Hệ thống; điểm các kì thi… (nếu có) và tổ chức xét tuyển.

Bộ GD-ĐT cũng xử lý trên Hệ thống để xác định nguyện vọng cao nhất trong số nguyện vọng mà thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển.

Đến 17h ngày 20/8, các cơ sở đào tạo nhập mức điểm trúng tuyển và kết quả xét tuyển lên hệ thống. Rà soát và chuẩn bị công bố kết quả trúng tuyển đợt 1 theo lịch chung.

Các cơ sở đào tạo sẽ thông báo thí sinh trúng tuyển đợt 1 trước 17h ngày 22/8. Thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên Hệ thống trước 17h ngày 30/8.

Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Thủ khoa 20/20 môn Toán kì thi HSG Hà Nội qua lời kể cô giáo cũ: Tự học, khiêm tốn

Giáo dục -

Nguyễn Thế Kỳ Vọng (học sinh lớp 12A14, trường THPT Quốc Oai - Hà Nội) là thủ khoa môn Toán tại kì thi học sinh giỏi (bảng không chuyên) cấp Thành phố Hà Nội năm 2026. Phía sau số điểm tuyệt đối ấy là nhiều năm tự học, theo đuổi các đội tuyển học sinh giỏi. Đó là cậu học trò được cô giáo cũ nhớ đến bởi sự cần cù, chịu khó và khiêm tốn.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.