Trao gửi yêu thương để trưởng thành tại Trường tiểu học Ban Mai

Yêu thương đến từ chia sẻ

Trong hai tuần khởi động trước khi chính thức bước vào năm học mới 2016-2017, các em học sinh được tham gia những lớp trang bị kỹ năng chia sẻ công việc nhà với cha mẹ như: Nhận biết, phân biệt các loại rau củ quả trong các bữa ăn hàng ngày tại gia đình, thực hành các thao tác sơ chế và nấu những món ăn đơn giản, cách làm những tấm thiệp, khung ảnh và những đồ lưu niệm đơn giản tặng cho người thân… Điều này đã khiến phụ huynh bất ngờ, xúc động khi thấy con trưởng thành hơn, biết chủ động chia sẻ việc nhà với bố mẹ.

Bước vào năm học, trong sự kiện tại những dịp lễ, Tết, các thầy cô luôn đưa ra những chủ đề hướng đến giá trị của nhân cách, tâm hồn và truyền cảm hứng học sinh thực hiện. Gần đây nhất là sự kiện “Trung thu 2016 – Yêu thương và chia sẻ”, hơn 1.000 học sinh của trường Tiểu học Ban Mai đã được trải nghiệm tự tay làm bánh dẻo mang biếu ông bà, bố mẹ, đồng thời chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn tại Viện Bỏng quốc gia (lớp 3A6), Trại trẻ mồ côi Hà Cầu (lớp 5A5), Trung tâm Bảo trợ xã hội 3 TP Hà Nội (lớp 5A1), tặng cho các gia đình chính sách của phường Văn Quán...

Tại Ban Mai, mỗi học sinh luôn được yêu thương để trưởng thành. Ảnh: TL

Học sinh Ban Mai còn đưa ra ý tưởng mang bánh bán cho những người các em gặp tại trường và hàng xóm, họ hàng nơi các em đang ở để gây quỹ từ thiện xây dựng thư viện The morning số 5 tặng trường Tiểu học Đồng Mai 2 (Hà Đông, Hà Nội). Đây là chuỗi Hệ thống thư viện do Hệ thống giáo dục Ban Mai, NXB Kim Đồng, Quỹ Tấm lòng Việt (Đài THVN) thực hiện. Bốn thư viện The morning trước đó đã được xây dựng tại trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Hầu Thào (Lào Cai), Trung tâm Bảo trợ xã hội 3 (Hà Nội), Tiểu học Hương Sơn B (Hà Nội), Tiểu học B Hưng Phú (Bạc Liêu).

“Hoạt động làm bánh dẻo của nhà trường rất có ý nghĩa, giúp các con học sinh có thêm sự khéo léo, các phụ huynh có thêm sự đoàn kết, hợp lực cùng nhau. Thông qua đó, việc gây quỹ từ thiện sẽ nuôi dưỡng trong lòng học sinh tình yêu thương, sự sẻ chia với mọi người xung quanh”, học sinh Lê Bách (5A3) cho biết.

Tại Ngày hội cha mẹ học sinh diễn ra trong tháng 9/2016, các bậc phụ huynh khá bất ngờ với không khí như một ngày hội thực sự: Học sinh đảm nhiệm vai trò tiếp đón, phát tài liệu, mời nước cha mẹ, đồng thời biểu diễn những tiết mục văn nghệ mình yêu thích nhất gửi tặng cha mẹ như món quà đầu năm học. Bên cạnh đó, các câu hỏi được giáo viên chủ nhiệm đưa ra về cách cha mẹ lắng nghe và làm bạn với con ở nhà như thế nào đã trở thành một chủ điểm để chia sẻ, trao đổi sôi nổi tại cuộc họp, từ đó giúp nhà trường và gia đình có những phương pháp tốt nhất để cùng đồng hành, hỗ trợ con trẻ trong việc phát triển nhân cách.

Yêu thương bằng ngôn ngữ

Tại Ban Mai, ngôn ngữ yêu thương luôn có vai trò đặc biệt và được sử dụng trong mọi hoàn cảnh. Khi học sinh ngồi viết cúi sát mặt bàn quá, các cô giáo sẽ nhẹ nhàng: “Cô nghĩ rằng con sẽ đẹp hơn khi ngồi thẳng lưng, mặt cách mặt bàn hơn đấy”. Đều đặn vào các sáng thứ Hai đầu tuần, tất cả các giáo viên chủ nhiệm đều đi làm sớm hơn mọi ngày, đứng ở cửa lớp mỉm cười bắt tay đón học sinh khi đến lớp, nghe học sinh gửi lời chúc tốt lành tới cô, và cô cũng trao những lời yêu thương, dặn dò tới từng học sinh.

Lời yêu thương còn được truyền tải qua những bức thư học sinh viết gửi thầy cô, bố mẹ, ông bà trong các dịp như: Ngày khai giảng đầu năm học, ngày 20/10, ngày 20/11, ngày Gia đình Việt Nam 28/6, Ngày của Mẹ, Ngày của Cha... Mỗi lá thư là những chia sẻ và mong ước được thổ lộ, giúp gắn kết nhiều hơn nữa tình cảm giữa học sinh với bạn bè, thầy cô, gia đình. Phụ huynh học sinh Vũ Trí Hiếu (5A2) tâm sự: “Cháu có được những thay đổi tích cực là nhờ sự thấu hiểu tâm lý trẻ của cô giáo chủ nhiệm. Cô thường xuyên để ý và trao đổi với gia đình những biểu hiện tâm lý của cháu, phối hợp cùng gia đình điều chỉnh hành vi cho con. Đặc biệt cô luôn gần gũi và khuyến khích để con có thể tự tin, phát huy hết khả năng của mình. Ngoài ra, gia đình chúng tôi cũng thấy được sự quan tâm sát sao, thể hiện trách nhiệm với nghề nghiệp của Ban Giám hiệu khi trực tiếp phối hợp với giáo viên chủ nhiệm có buổi gặp gỡ với gia đình để cùng gia đình khuyến khích, phát huy khả năng của cháu”.

Ưu tú, năng động và hội nhập thế giới

Với sứ mệnh đào tạo những thế hệ học sinh ưu tú, năng động với đầy đủ phẩm chất đạo đức và năng lực hội nhập thế giới, Ban lãnh đạo nhà trường luôn tìm kiếm các cơ hội hợp tác với các chuyên gia giáo dục quốc tế để tiếp cận những phương pháp giáo dục tiến bộ của thế giới thông qua các hình thức trao đổi giáo viên, trao đổi học sinh, giao lưu văn hóa, phát triển chuyên môn, phát triển quản lý… cùng nhiều tổ chức giáo dục danh tiếng như: Hệ thống trường Ivanhoe Grammar School, Victoria, Australia; hợp tác với các chuyên gia giáo dục đến từ bang Texas, Hoa Kỳ; các chương trình du lịch học tập tại Nhật Bản, Newzealand…

Đặc biệt, việc triển khai chương trình đào tạo kỹ năng sống The Leader in Me (Lãnh đạo Bản thân) phối hợp với Tập đoàn giáo dục FranklinCovey (Mỹ) từ năm học 2015 - 2016 đã giúp học sinh hình thành và ứng dụng tốt 7 thói quen trong học tập và cuộc sống, đánh thức nhiều khả năng tiềm tàng trong từng học sinh. Bảy thói quen để trẻ thành đạt bao gồm: 1/ Sống chủ động. 2/ Bắt đầu với mục tiêu. 3/ Ưu tiên việc quan trọng. 4/ Tư duy cùng thắng. 5/ Hiểu rồi được hiểu. 6/ Hợp lực. 7/ Rèn rũa bản thân. Chương trình này được các bậc phụ huynh đánh giá cao vì giúp học sinh trưởng thành hơn trong cả tư duy nhìn nhận cuộc sống cũng như các thói quen tốt.

“Tôi có 2 con học ở Ban Mai, cháu lớn đã tốt nghiệp cấp 2, cháu nhỏ đang học lớp 4 ở Tiểu học Ban Mai. Sau năm học vừa qua, điều tôi phấn khởi nhất là con đã tự tin hơn, hòa đồng với bạn bè. Bình thường con là một cô bé rất rụt rè, nhút nhát. Chiến dịch dạy 7 thói quen rèn luyện cho các con tính tự lập cao, chủ động sắp xếp các công việc. Điều đó phù hợp với sự mong đợi của gia đình khi gửi con tại đây”, phụ huynh Kiều Anh (4A3) chia sẻ.

Mời bạn đọc cùng trải nghiệm những giây phút ý nghĩa tại Trường tiểu học Ban Mai:

Học sinh trải nghiệm thực hành kỹ năng về ẩm thực.

tin bắt tay chúc mừng bạn cùng lớp bước sang tuổi mới.

Học sinh tự tin làm hướng dẫn viên khi có các đoàn khách ghé thăm trường.

Không khí Ngày hội lãnh đạo 206 của học sinh Ban Mai. Trong ngày này, học sinh tự ứng cử vào các vai trò khác nhau và điều hành chương trình, tổng kết lại những thói quen tốt, các kiến thức, kỹ năng đã được học trong thời gian vừa qua.

Lời yêu thương trong bức thư học sinh lớp 5A1 gửi ông bà của mình trong dịp đầu năm học 2016-2017.

Tại Ban Mai, sự đồng hành giữa gia đình - nhà trường luôn được trân trọng và đề cao trong việc phối hợp giáo dục nhân cách học sinh.

Đình Hoàng