Bài thi mới đến đoạn điền thông tin cá nhân mà mọi người đã cười, nhưng vẫn lo cho số phận chủ nhân

| Xã hội

Chưa đọc đến nội dung bài thi mà ai cũng lo cho số phận chủ nhân của nó, thế mới lạ...

Một hình ảnh được cho là bài thi tốt nghiệp THPT đã khiến bao người phì cười, nhưng cũng không ít người lo cho số phận chủ nhân của nó. Mới đến đoạn khai các thông tin cá nhân tên, tuổi... mà đã sai toét tòe loe, nhầm lẫn đến mức cười ra nước mắt rồi.

Theo thông tin giới tính thì đây là một nữ sinh và có lẽ do quá vội nên cô đã nhầm lẫn ngay từ phần đầu lúc điền thông tin của chính mình.

Đây có lẽ là một "kỷ niệm buồn" được nữ sinh này cất lại vì đã phát hiện ra mình điền thông tin sai chăng?

Bài thi mới đến đoạn điền thông tin cá nhân mà mọi người đã cười, nhưng vẫn lo cho số phận chủ nhân  - Ảnh 1.

Ngay ở phần ngày tháng năm sinh, cô trò này đã điền là 28/08/02. Còn phần dân tộc thì thay vì ghi dân tộc: Kinh thì cô ấy đã viết Dân tộc: King.

Hẳn nhiên đấy chỉ là 1 tình thế viết nhầm hoặc đùa mãi thành quen, nhưng mọi người vẫn trêu hẳn cô gái này có tham vọng nắm giữ cả trái đất chăng. Thế nên đã nhầm như thế, vào phút giây nước sôi lửa bỏng này.

Lúc cuống cuồng đọc đề thi, cuống cuồng làm bài, những chuyện nhầm lẫn này vẫn xảy ra. Và theo như phán đoán của nhiều người thì hẳn đây là bài thi đã được giữ lại vì chủ nhân của nó phát hiện ra mình đã có nhầm lẫn khi tự cho mình dân tộc "king" như thế nên đã đổi tờ khác và viết lại rồi.

Tháng 6 là thời kỳ nóng bỏng cả về nghĩa đen lẫn nghĩa bóng khi thời tiết bên ngoài thì nóng như lửa và các kỳ thi đang trong đoạn gấp rút khiến các cô, cậu học trò đứng ngồi không yên.

Thế nhưng, dù học có thể vội đến thế nào nhưng lúc làm bài vẫn phải thật bình tĩnh để làm bài thi tốt nhất và có được điểm số như ý, trò nhé.

Theo Nhịp sống Việt

Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.