Bộ Y tế hướng dẫn cách vệ sinh môi trường, khử khuẩn tại trường học

| Y tế

GiadinhNet – Nhà trường cần vệ sinh, khử khuẩn trường học thường xuyên, đảm bảo môi trường lớp học an toàn khi học sinh đi học trở lại.

Bộ Y tế hướng dẫn cách vệ sinh môi trường, khử khuẩn tại trường học - Ảnh 1.

Để chuẩn bị đón học sinh đi học trở lại sau thời gian nghỉ học phòng, chống dịch bệnh COVID-19, bảo đảm ngăn ngừa nguy cơ lây nhiễm bệnh từ môi trường, lớp học cũng như các phương tiện sử dụng trong quá trình học tập, theo các chuyên gia, việc vệ sinh môi trường, khử khuẩn trường học thường xuyên là rất cần thiết.

Theo đó, trước khi học sinh quay lại trường, nhà trường cần tiến hành vệ sinh ngoại cảnh (phát quang bụi rậm, không để nước ứ đọng trong khuôn viên trường).

Phun hoặc lau nền nhà, tường nhà, tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can, bàn ghế, đồ chơi, dụng cụ học tập, đồ vật trong phòng... bằng các chất tẩy rửa thông thường như dung dịch tẩy rửa đa năng hoặc các dung dịch khử khuẩn có chứa 0,05% Clo hoạt tính hoặc dung dịch có chứa ít nhất 60% cồn. Ưu tiên khử khuẩn bằng cách lau rửa.

Bộ Y tế hướng dẫn cách vệ sinh môi trường, khử khuẩn tại trường học - Ảnh 2.

Phun khử khuẩn tại Trường Mầm non Hà Trì (Hà Nội) phòng chống dịch COVID-19. Ảnh minh họa

Trong thời gian học sinh học tại trường, mỗi ngày 1 lần sau khi kết thúc buổi học, cần tiến hành lau khử khuẩn nền nhà, tường nhà (nếu có thể), bàn ghế, đồ chơi, dụng cụ học tập, đồ vật trong phòng học, phòng chức năng; dọn vệ sinh, lau rửa, khử khuẩn khu vực rửa tay, nhà vệ sinh. Khử khuẩn tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can, nút bấm thang máy mỗi ngày 2 lần, sau giờ học buổi sáng và cuối ngày.

Đối với xe đưa đón học sinh, tiến hành khử khuẩn mỗi ngày 2 lần sau mỗi chuyến đưa, đón học sinh. Các việc cần làm là lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe.

Trong lớp học, nên mở cửa ra vào và cửa sổ cho thoáng khí đồng thời sử dụng quạt, không sử dụng điều hòa; hạn chế sử dụng đồ chơi, dụng cụ học tập bằng các vật liệu không khử khuẩn được.

Bên cạnh đó, nhà trường cần bố trí đủ thùng đựng rác, thu gom, xử lý rác thải hàng ngày, tránh tình trạng lưu cữ, gây ô nhiễm môi trường cũng như tạo điều kiện cho virus, vi khuẩn gây bệnh phát triển.

Trong trường hợp phát hiện học sinh biểu hiện sốt, ho, khó thở, nghi ngờ hoặc có xét nghiệm dương tính với COVID-19, cần thực hiện khử khuẩn theo hướng dẫn của cơ quan y tế địa phương.

N.Mai (Theo Cục Quản lý môi trường y tế)

N.Mai
Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Ứng dụng di truyền học giúp các gia đình hiếm muộn đón con khỏe mạnh

Ứng dụng di truyền học giúp các gia đình hiếm muộn đón con khỏe mạnh

Y tế -

GĐXH - Ngày 18/9/2026, Bệnh viện Nam học và Hiếm muộn Hà Nội tổ chức Hội thảo Khoa học lần thứ 7 với chủ đề “Di truyền trong Y học sinh sản: Chiến lược toàn diện từ phôi đến thai kỳ an toàn”, quy tụ các chuyên gia trong lĩnh vực Di truyền, Hỗ trợ sinh sản, Sản khoa và Chẩn đoán trước sinh.

Ngành Y tế Thủ đô bứt phá, làm chủ kỹ thuật cao, người dân hưởng dịch vụ chuyên sâu ngay cơ sở

Ngành Y tế Thủ đô bứt phá, làm chủ kỹ thuật cao, người dân hưởng dịch vụ chuyên sâu ngay cơ sở

Y tế -

GĐXH - Trong nhiều năm qua, bài toán quá tải tại các bệnh viện tuyến cuối Trung ương luôn là áp lực thường trực của ngành Y tế Hà Nội. Không ít người dân Hà Nội khi gặp ca bệnh khó, phức tạp đều mang tâm lý phải "lên tuyến trên" mới an tâm. Tuy nhiên, cục diện này đang thay đổi rõ rệt.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.