Giá như ứng xử khác đi...

Cũng chính những ngày này, một chuyện buồn xảy ra tại quê lúa Thái Bình khiến dư luận không khỏi lo lắng, tiếc thương. Câu chuyện ấy là cái chết của một nữ sinh lớp 12, em quyên sinh khi nhảy từ hành lang tầng 2, ngay trước cửa lớp mình xuống sân trường. Đến giờ, kết luận nguyên nhân em quyên sinh thì chưa có, nhưng các thông tin đưa ra thì khiến ai cũng phải suy nghĩ.

 

Hôm ấy, ngày 7/1, đang trong giờ toán thì xảy ra một cuộc tranh luận giữa học trò và cô giáo dạy môn này. Tranh luận cao trào, em học sinh bị đuổi ra khỏi lớp và kết cục bi thảm xảy ra. Có hai luồng thông tin về vụ việc, một của cô giáo dạy toán và một bên là của các học sinh trong lớp. Bản tường trình của cô giáo hiện đã được công khai cho thấy lời qua tiếng lại giữa cô và học trò của mình không đến nỗi gay gắt. Nhưng bản tường trình của học sinh thì cho thấy nhiều lời lẽ từ phía cô quả thực gay gắt và có nhiều từ ngữ không nên sử dụng tại trường học.

 

Các em cho rằng, cô giáo dạy toán rất hay bắt phạt, lần này, các học sinh bị điểm thi học kỳ dưới và bằng 5 điểm phải chép phạt đến khi nào "cô bảo thôi mới thôi". Tuy nhiên, các em không đồng tình với cách phạt này của cô giáo và cho rằng thay vì chép lại lời giải bài thi thì nên buộc các em chép các công thức toán, như vậy vừa đỡ mất thời gian và có hiệu quả hơn. Bản thân em nữ sinh nói trên còn mạnh dạn nói lại quan điểm này với thầy giáo chủ nhiệm, cô giáo dạy toán biết nên có thể vì thế mà không hài lòng với em.

 

Một chuyên gia tâm lý trước việc em nữ sinh quyên sinh nêu trên cũng cho rằng chép phạt cũng là bạo hành học đường. Dù ý kiến này có thể còn phải tranh luận, nhưng một điều đã rõ ràng là  giáo dục hiện đại cần phải thay đổi quan điểm trong cả cách dạy lẫn cách học. Năm xưa, tâm sinh lý học sinh khác, bây giờ hoàn toàn khác. Nếu cứ giữ quan điểm cũ thì rất có thể sẽ còn những vụ việc đau lòng xảy ra.

 

Sông  Hồng