Trẻ cụt vốn vì “tiền lớp 1”

Giờ tập viết của học sinh lớp 1 Trường tiểu học Nam Trung Yên, Hà Nội. Ảnh: TG

Chị Lê Thị Tường Vy (giáo viên lớp 1A4, Trường tiểu học Đền Lừ- Hoàng Mai, Hà Nội) - bà mẹ từng rơi vào trường hợp cho con học trước lớp 1 - cho biết, đứa con đầu chị cho học trước từ 5 tuổi. Mới vào lớp 1, con chị đã làm được hết các bài toán trong sách giáo khoa, kể cả phần nâng cao. Tuy nhiên, do học trước nên cháu rất chủ quan. Kết cục cuối năm học, cháu tiếp thu kiến thức rất lơ mơ. Đến năm lớp 2, chị Vy phải nhờ một cô giáo kèm con học lại từ đầu.

Sang đứa con thứ hai, vợ chồng chị Vy rút kinh nghiệm, không cho cháu học trước chương trình và xin cho con học trường tiểu học công lập gần nhà. Ngoài giờ học ở lớp, buổi tối về nhà, vợ chồng chị tranh thủ dạy thêm cho con, đồng thời chuẩn bị bài cho hôm sau. Kết quả con chị vẫn xuất sắc, không hề thua kém các bạn. Câu chuyện chị kể ra đây cũng giống như trường hợp của nhiều học sinh mà chị đang dạy.

Theo chị Vy, một số phụ huynh có cảm giác con mình không theo kịp các bạn và sốt ruột. Vì vậy, họ cho con đi học từ quá sớm. Khi các cháu vào lớp 1, phụ huynh rất yên tâm vì con tự tin, bản thân cô giáo cũng đỡ vất vả vì không phải kèm các cháu quá kỹ nhưng gia đình không thể lường trước nhiều hệ lụy.

Cô - trò đều khổ

Cô giáo Lê Thị Tường Vy cho rằng, các bậc phụ huynh luôn lo lắng cho con, nhưng về phía giáo viên, ở độ tuổi lớp 1, giáo viên luôn nhận thức được trẻ chưa biết gì về kiến thức nên phải kèm cặp rất kĩ càng. Vì vậy, nhiều trẻ học trước chương trình, khi vào lớp 1, các cháu chủ quan vì mình đã biết rồi và trở nên lơ là, không tập trung tiếp thu bài học. Có cháu do học trước không đúng chuẩn nên viết sai so với chương trình đưa ra. Nhiều nhất là tình trạng sai cỡ chữ, sai chiều cao, sai điểm đặt bút và dừng bút, sai cách đánh vần…

Theo phân tích của chị Vy, chu kì lớp 1 thay đổi rất nhiều. Đầu tiên là viết bút chì (chữ to), đến bút mực (chữ to) và đến viết chữ nhỏ. Đến giai đoạn này, những trẻ học trước thường cụt vốn và không theo kịp bạn khác. Đặc biệt, nếu trẻ viết sai chữ thì rất khó thay đổi. Vì thế, nhiều gia đình cứ tưởng con mình học trước, đã biết nhiều nhưng thực ra là chẳng biết gì cả. Những trường hợp trẻ nào không học trước, đến giai đoạn này, các cháu vẫn giữ được thăng bằng. Các bậc phụ huynh có thể cảm nhận được sự thay đổi của con, từ con chữ đến một số kĩ năng khác.

Theo khuyến cáo của cô giáo Lê Thị Tường Vy và một số giáo viên tiểu học khác, đầu năm học, trường tiểu học nào cũng tổ chức mấy buổi học trước để trẻ vào lớp 1 làm quen với môi trường học tập mới, như thế là hợp lý và vừa sức với các cháu. Trong thời gian học, buổi tối, gia đình kèm thêm cho trẻ là đủ. Cho trẻ học trước, không chỉ khổ các cháu, phụ huynh tốn kém tiền của mà giáo viên, nhà trường cũng vất vả chỉnh sửa những sai sót không đáng có.