Việt Nam không thể "dính" phóng xạ

| Xã hội

GiadinhNet- Đó là khẳng định của Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Trung ương dựa trên những phân tích về hoàn lưu gió trong thời gian tới.

 
Cụ thể, Việt Nam nằm ở xa về phía Tây Nam của Nhật Bản và nằm ở vĩ độ rất thấp so với vị trí của nhà máy điện hạt nhân Fukushima I - nơi đang xảy ra sự cố ở các lò phản ứng gây nên lo ngại về phóng xạ hạt nhân lan rộng trên khu vực Thái Bình Dương.
 

Cột khói chứa phóng xạ bốc lên từ nhà máy hạt nhân Nhật Bản sau trận siêu động đất 9 độ richter

 
Theo phân tích, những ngày cuối tháng 3/2011 là thời kỳ cuối của mùa đông ở khu vực phía bắc châu Á, do vậy hoàn lưu chủ yếu chi phối khu vực này là các hệ thống gió thổi theo hướng từ phía Tây sang Đông. Do đó, khó có khả năng để các khối không khí chứa các chất bụi lơ lửng (trong đó có bụi phóng xạ) có thể di chuyển ngược lại và ảnh hưởng tới Việt Nam.
 
Đến ngày 24/3, số liệu quan trắc của Viện Năng lượng hạt nhân và Trung tâm quan trắc (Bộ Khoa học và Công nghệ) đều cho thấy, chưa có hiện tượng gì chứng tỏ Việt Nam bị ảnh hưởng bởi ô nhiễm phóng xạ.
 
Việt Nguyễn
kimvan
Bình luận (0)
Ý kiến của bạn

Cùng chuyên mục

Quảng Ninh: Vũ Văn Hạ lĩnh 12 năm tù vì ‘nổ’ chạy được ‘sổ đỏ’

Quảng Ninh: Vũ Văn Hạ lĩnh 12 năm tù vì ‘nổ’ chạy được ‘sổ đỏ’

Pháp luật -

GĐXH - Đưa ra thông tin gian dối, tự nhận có nhiều mối quan hệ giải quyết được các thủ tục cấp, đổi mục đích sử dụng đất, Vũ Văn Hạ đã lừa đảo chiếm đoạt tài sản của nhiều người. TAND TP Quảng Ninh đã xử phạt đối tượng 12 năm tù giam về tội “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản”.

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Cambridge tại HIMLAMIS: Kiến tạo nền tảng học tập quốc tế, phát triển tư duy cho học sinh

Giáo dục -

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng hướng tới năng lực tư duy, khả năng thích ứng và hội nhập quốc tế, việc lựa chọn một chương trình học phù hợp trở thành mối quan tâm của nhiều phụ huynh. Một chương trình giáo dục hiện đại không chỉ trang bị kiến thức, mà còn cần giúp học sinh biết đặt câu hỏi, chủ động khám phá, vận dụng điều đã học và từng bước hình thành năng lực học tập lâu dài.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.