Bức xúc vì sách giáo khoa bị vẽ bậy

Nhà văn Kim Lân biến thành “cô gái xinh đẹp”.

Tùng, học sinh lớp 12 trường THPT Lê Quý Đôn (Hà Nội), cho biết: “Nhiều lúc ngồi trong lớp học buồn ngủ quá, em lấy bút vẽ vào sách cho vui, vừa đỡ buồn ngủ lại có hứng để nghe thầy giảng bài tiếp. Mà em có vẽ những hình bậy bạ đâu mà gọi là vẽ bậy chứ”.

Đây là câu chuyện chung của khá nhiều “cô tú, cậu tú” dùng để biện minh cho việc vẽ lên sách giáo khoa của mình. Những hình vẽ các học sinh này vẽ lên SGK thường khá ngộ nghĩnh, mang đậm phong cách 9X. Đặc biệt, các 9X này rất yêu thích “hóa trang” cho các nhân vật, tác giả có hình minh họa trong SGK, như trường hợp của Hoàng ở trên.

Hoàng cho biết thêm: “Vẽ lên sách còn là cách để tụi em đánh dấu bản quyền sách của mình nữa, đỡ phải ghi tên lên nhãn vở, chỉ cần giở vài trang là biết ngay sách của ai. SGK của ai có nhiều hình vẽ đẹp, độc đáo thì cũng được vênh mặt một tẹo với bạn bè”.

Không chỉ các nam sinh, nhiều nữ sinh cũng thích thú với việc vẽ lên sách giáo khoa. Thu Hương, lớp 12 trường Nhân Chính (Hà Nội), khoe: “Em dự định sắp tới sẽ thi vào trường Mỹ thuật nên vẽ vào SGK coi như tập luyện luôn, cũng giảm căng thẳng nữa, vì năm cuối cấp nên áp lực thi cử rất lớn với tụi em”.

Bên cạnh những tác dụng tích cực như để giải trí, giảm căng thẳng trong những giờ học, thể hiện cá tính và tài năng, không ít học sinh đã thể hiện sự thiếu ý thức bằng hành động vẽ bậy lên sách giáo khoa.

Sơn, một học sinh thuộc loại “cá biệt ở một trường cấp 3 ở Bắc Ninh, rất hay bị thầy giáo mắng vì tội trốn tiết, nghịch ngợm trong giờ học. Để trả đũa thầy, sẵn có chút hoa tay, Sơn đã vẽ hình ảnh khá giống thầy vào sách giáo khoa, kèm theo những họa tiết, dòng chữ khó coi. Cứ đến giờ của thầy, Sơn tìm cách trưng những bức vẽ đó ra trước mặt để trêu tức thầy. Không ít lần thầy giáo bị ức chế, ảnh hưởng đến việc giảng bài.

Không ít trường hợp, học sinh lợi dụng việc vẽ, viết bậy lên sách giáo khoa để bêu xấu nhau, dẫn đến những cãi cọ, xích mích, thậm chí là ẩu đả, đánh lộn nhau.

Trước tình trạng này, nhiều vị phụ huynh và giáo viên lắc đầu ngao ngán: “Nhiều học sinh bây giờ đã không còn coi sách giáo khoa là người bạn tri thức, là thứ đáng quý để nâng niu, giữ gìn như trước nữa rồi”.