Chuyên gia mách nước cách học trực tuyến hiệu quả cho các học sinh tiểu học trong mùa dịch COVID-19

Học sinh Hà Nội trong ngày đầu học trực tuyến sau kỳ nghỉ lễ 30/4 – 1/5

Trao đổi với PV Báo Gia đình & Xã hội, ThS Nguyễn Viết Hiền, Giảng viên trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội đã có trao đổi về vấn đề phương pháp nhằm đảm bảo hiệu quả trong quá trình học tập online tại nhà của học sinh tiểu học bằng 6 bước. Trong đó, có cả sự phối hợp giữa phụ huynh, giáo viên và học sinh. 

6 bước cho một giờ học online hiệu quả dành cho học sinh tiểu học: 

Bước 1: Chuẩn bị máy móc, thiết bị phục vụ cho việc học online. Việc học online đòi hỏi học sinh phải có thiết bị công nghệ như máy vi tính, điện thoại có kết nối wifi ổn định. Đa phần học sinh tiểu học chưa được sử dụng điện thoại, nhất là điện thoại cảm ứng có đầy đủ các chức năng cần thiết cho việc học, máy tính bàn hoặc laptop ở nhà cũng vậy. Vì thế, đến giờ học, các em sẽ sử dụng điện thoại/ máy tính của người lớn. 

Tuy nhiên, không phải gia đình nào cũng có đủ máy tính/ điện thoại để cho các con học, nhất là vùng nông thôn. Gia đình cần nhận thức rõ thực trạng này để có sự chuẩn bị máy tính/ điện thoại cho con đầy đủ, đúng giờ con học. Trong bài giảng, học sinh phải nhìn con chữ, phép tính nhiều nên cần có màn hình lớn để dễ quan sát, điều này điện thoại không đáp ứng được. Vì thế, phụ huynh nên ưu tiên cho con học bằng những thiết bị có màn hình lớn hơn, giúp các em dễ theo dõi bài.

Mạng wifi cũng là điều kiện không thể thiếu. Tình trạng sử dụng mạng 4G, sử dụng mạng “ké” nhà hàng xóm, hay mạng kém dẫn tới đường truyền chập chờn, đứt mạch quá trình học vẫn thường diễn ra. Gia đình cần kiểm tra tốc độ đường truyền đảm bảo quá trình học tập cho con.

Th.S Nguyễn Viết Hiền.

Bước 2: Phụ huynh và học sinh cần thực hành kĩ năng sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến. Khả năng sử dụng công nghệ còn hạn chế ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả giờ học. Trong quá trình học trực tuyến, giáo viên thường sử dụng một số phần mềm thông dụng như Zoom, Microsoft Teams… Học sinh cần sử dụng thành thạo các thao tác: tắt – mở micro, tắt – mở camera, vào phần Chat và trao đổi nội dung liên quan bài học, chỉnh camera cho quay rõ mặt mình, hoạt động nhóm…. 

Tuy nhiên, lứa tuổi học sinh tiểu học còn nhỏ, các em chưa sử dụng thành thạo nên tình trạng không kiểm soát nút tắt – mở micro dẫn tới những âm thanh không cần thiết ở môi trường xung quanh ảnh hưởng tới lớp học trực tuyến, mất thời gian khi giáo viên gọi phát biểu vì chưa mở micro, chưa biết đưa khuôn mặt vào giữa camera và biểu cảm khuôn mặt để tạo sự thu hút với người nghe khi học sinh phát biểu… dẫn đến sự tương tác của giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh gặp hạn chế. 

Phụ huynh cần học hỏi cách sử dụng phần mềm, các thao tác học để hướng dẫn con thực hành vào những ngày nghỉ để học sinh nắm vững các thao tác. Phụ huynh có thể tạo lớp học để con thực hành tham gia bằng cách nhập ID, mật khẩu và thực hành các thao tác học tập trên máy. Khi con thành thạo các thao tác thì việc học online sẽ không còn khó khăn đối với con. 

Việc các học sinh tiểu học phải học online khiến nhiều phụ huynh lo lắng

Bước 3: Phụ huynh chuẩn bị môi trường cho con học. Môi trường học tập cần yên tĩnh, ánh sáng đủ, không gian thoáng, không có nhiều vật dụng gây rối rắm, phân tán cho học sinh khác khi nhìn vào màn hình. Vì thế, phụ huynh cần chuẩn bị cho con bàn ghế vừa tầm với con, phòng học yên tĩnh, đảm bảo không có những âm thanh gây nhiễu, phông nền nơi học sinh ngồi có camera hướng vào cần màu sắc dịu, không có nhiều chi tiết, tốt nhất nên sử dụng tường nhà màu dịu. 

Bước 4: Chuẩn bị nề nếp học tập: việc học đòi hỏi học sinh vào lớp đúng giờ, theo dõi xuyên suốt buổi học, tư thế ngồi học nghiêm chỉnh, quần áo, đầu tóc gọn gàng. Tuy nhiên, thực trạng nề nếp học tập của học sinh vẫn còn những hạn chế: vừa học vừa ăn vặt, vừa nằm vừa học, ra khỏi vị trí ngồi học để làm việc riêng…. Giáo viên ở xa không thể giám sát hết điều này, vì thế rất cần phụ huynh đồng hành cùng con trong việc rèn nề nếp học tập, tạo động lực học tập và thực hành tạo thói quen mỗi khi vào lớp học trực tuyến. 

Bước 5: Bố mẹ bố trí người hỗ trợ con trong quá trình con học, nhất là giai đoạn khi con mới làm quen phương pháp học trực tuyến để có thể hỗ trợ con kịp thời.

Th.S Nguyễn Viết Hiền (vị trí thứ nhất góc trái màn hình) đang trong một giờ dạy phương pháp giảng dạy cho các giáo viên mầm non.

Bước 6: Hướng dẫn con tìm hiểu kiến thức qua các kênh khác nhau để bổ sung, củng cố, mở rộng kiến thức cho con.

Không chỉ chú trọng 6 bước học tập trên, theo Th.S Nguyễn Viết Hiền, để tăng hiệu suất học tập, các phụ huynh nên cho các con tập các bài thể dục ngay tại nhà, dành thời gian đọc sách để tránh hiện tượng mệt mỏi, ủ rũ, suy sút về năng lượng, tinh thần khi phải ngồi máy tính quá nhiều. Đồng thời, phụ huynh cũng cần chú ý đến thực đơn dinh dưỡng của con khi cần tăng chế độ rau xanh và hoa quả thiết yếu. 

Huy Hoàng