Cô đánh, lánh trường

| Xã hội

GiadinhNet - Một số phụ huynh ngại cho con đến lớp vì con thường xuyên bị cô giáo trừng phạt bằng thước kẻ, bạt tai.

Một học sinh Trường tiểu học Tô Hiến Thành (Hà Nội) bị bảo vệ nhà trường "túm" tím ngực. Sau khi bị bạo hành, cháu cũng có biểu hiện hoảng loạn tinh thần. Hiện, nhân viên bảo vệ này đã phải nghỉ việc. Ảnh: H.Nguyên

 
Theo các chuyên gia tâm lý, bạo lực học đường không những khiến trẻ bị tổn hại về thân thể, mà còn gây nên những sang chấn tâm lý đến suốt cuộc đời.
 

“Giáo dục hành vi của trẻ dựa trên các yếu tố, xác định hành vi như thế nào là phù hợp, chấp nhận được và hành vi nào là không chấp nhận được, cần phải sửa sai. Từ đó đưa ra những giới hạn học sinh không thể bước qua để học sinh có ý thức kỷ luật với tính tự trọng cao. Thứ nữa là giáo viên cần có kỹ năng và sự kiên nhẫn”.

Bà Phạm Thị Cúc Hà - Thạc sỹ giáo dục, Quản lý Trường mầm non Just Kids

Sợ cô hơn sợ cọp

Sau khi đưa con từ lớp mầm non về, anh Tuấn (Ngã Tư Sở, Hà Nội) ngỡ ngàng vì thấy lưng cháu có vết bầm tím. Cháu cho biết: “Có hôm cô giáo đánh vào chân, có hôm đánh vào lưng con, đau lắm ạ. Nhưng bố đừng mách lại với cô vì con sợ bị đánh”. Anh hỏi con: “Tại sao ngay lúc ấy con không bảo với  bố?”. Cháu hồn nhiên: “Nhưng lúc ấy bố đi làm, có ở lớp đâu mà mách được ạ?”. Bực bội, xót con, anh vội vàng gọi cô giáo hiệu trưởng thì được biết, do đến giờ ăn mà cháu trốn mất, không chịu ăn nên giáo viên phải đi tìm. Bực quá, cô giáo phải đánh vào chân thì cháu mới nghe.

Còn chị Thúy Hạnh (khu tập thể Định Công, Hà Nội) bức xúc kể, con chị hiện đang học ở Trường mầm non Đ.C.T. Trong khi đang cởi đồ để chuẩn bị tắm cho con, chị nghe con kêu đau tay. Chị hốt hoảng thấy tay cháu có vết bầm tím. Gạn hỏi mãi thì cháu mới nói bị cô giáo đánh vào tay. Cháu mếu máo: “Mẹ đừng nói với cô là con kể lại nhé. Con sợ lắm!”.

Nhiều bà mẹ thấy con nhỏ quá, đi gửi người quen ở gần nhà cũng bị người trông trẻ đe nẹt đến sợ cả việc đi học. Chị Thu Hường (Từ Liêm, Hà Nội) cho biết, do cháu mới 15 tháng nên gia đình tìm một phụ nữ trung tuổi gần nhà để gửi con. Được vài ba hôm, rồi sau đó không hiểu sao cứ mỗi lần khoác ba lô đến nhà bà trông trẻ là con chị lại khóc thét lên sợ hãi. Đêm nào cháu cũng bị giật mình khóc ré lên. Tìm hiểu mãi chị mới biết, bà trông trẻ gom cả 8 cháu vào phòng, đóng sầm cửa lại và quát tháo các cháu nếu thấy tiếng khóc.

Vi phạm quyền thân thể

Theo bà Phạm Thị Cúc Hà (Thạc sỹ giáo dục, Quản lý Trường mầm non Just Kids), chuyện phạt bằng cách đánh học sinh là bạo hành, vi phạm quyền thân thể, còn quát mắng là bạo hành về tinh thần. Chúng ta không nên đặt vấn đề là nên hay không nên giáo dục học sinh theo cách đó vì chắc chắn là không được. Giáo viên lạm dụng roi vọt, quát mắng học sinh là giáo viên thiếu kỹ năng và không đủ lòng kiên nhẫn. Có những giáo viên đặt quá nhiều giới hạn cho học sinh mà các em lại không thực hiện được sẽ gây ra ức chế cho chính giáo viên. Từ ức chế đó, giáo viên có những xử lý tình hình không tốt. Tóm lại, quát mắng học sinh chỉ là giải pháp tình thế. Còn kiên nhẫn vẫn là giải pháp lâu dài thay cho roi vọt.

Còn theo ông Ngô Minh Uy, Giám đốc Trung tâm Tâm lý học ứng dụng Sông Phố, những hành vi kỉ luật quá mức như trên chính là sự trừng phạt. Việc này tuyệt đối không được xảy ra trong môi trường giáo dục. Ông Uy phân tích, nhiều người chỉ thấy nghiêm trọng khi các hình thức trừng phạt để lại các chấn thương cơ thể, còn những tổn thương tâm lý bị lờ đi nhưng sẽ để lại sang chấn nặng nề. Các em sẽ chán ghét trường học hoặc “nổi loạn” bằng các hình thức quậy phá, mất niềm tin vào mọi người. Chấn thương tâm lý này còn đi theo các em trong suốt các giai đoạn tiếp theo của cuộc đời. Sau này có gia đình, những trẻ bị giáo dục tiêu cực sẽ dành lối giáo dục này cho con cái họ.
 
“Nhiều người cho rằng, “thương cho roi cho vọt” nhưng tôi không bao giờ đồng tình với những người cố tình hiểu câu nói trên theo nghĩa đen. Trẻ em cần có thái độ nghiêm túc trong trường học nhưng không nhất thiết trừng phạt để các em tuân giữ kỷ luật. Tôi thẳng thắn bác bỏ hoàn toàn lối giáo dục có tính trừng phạt học sinh. Thay vào đó, các giáo viên cần tìm hiểu và học hỏi nhiều hơn để thiết kế các buổi học thành những buổi trải nghiệm thú vị và hấp dẫn”.
 
Ông Ngô Minh Uy
Giám đốc TT Tâm lý học ứng dụng Sông Phố
 
Hạnh Nguyên
thuctap
Bình luận (0)
Ý kiến của bạn

Cùng chuyên mục

Vụ nam sinh rơi cống tử vong ở Hà Nội: Duy nhất một liên danh trúng thầu gần 200 tỷ với giá giảm 0%, hiện trường đau lòng 'tố cáo' những cam kết an toàn trên giấy

Vụ nam sinh rơi cống tử vong ở Hà Nội: Duy nhất một liên danh trúng thầu gần 200 tỷ với giá giảm 0%, hiện trường đau lòng 'tố cáo' những cam kết an toàn trên giấy

Thời sự -

GĐXH - Trúng thầu gần 200 tỷ đồng với tỷ lệ giảm giá 0%, nhưng Liên danh Đô thị Việt Úc – Thương mại 68 lại để lại một "chiếc bẫy" cống ngập nước cướp đi sinh mạng nam sinh 16 tuổi. Hiện trường đau lòng tại Đông Ngạc chính là lời tố cáo đanh thép nhất cho những cam kết an toàn chỉ tồn tại trên giấy tờ nghiệm thu.

Thứ trưởng Thường trực Bộ Y tế trao quyết định bổ nhiệm lại 2 Phó Tổng Biên tập Báo Sức khỏe và Đời sống

Thứ trưởng Thường trực Bộ Y tế trao quyết định bổ nhiệm lại 2 Phó Tổng Biên tập Báo Sức khỏe và Đời sống

Thời sự -

Uỷ viên Dự khuyết Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Thứ trưởng Thường trực Bộ Y tế Vũ Mạnh Hà mong thời gian tới, 2 Phó Tổng Biên tập Báo Sức khỏe và Đời sống tiếp tục phát huy vai trò của mình, nỗ lực phấn đấu để cùng tập thể Báo phát triển hơn nữa.

Vụ nam sinh ngã xuống cống tử vong ở Hà Nội: Phường Đông Ngạc báo cáo gì về đơn vị quản lý, duy tu?

Vụ nam sinh ngã xuống cống tử vong ở Hà Nội: Phường Đông Ngạc báo cáo gì về đơn vị quản lý, duy tu?

Thời sự -

GĐXH - UBND phường Đông Ngạc (Hà Nội) đã có báo cáo về vụ việc nam sinh viên Trường Đại học Mỏ - Địa chất tử vong do ngã xuống hố ga thoát nước. Trong đó, báo cáo làm rõ trách nhiệm của các đơn vị quản lý hạ tầng liên quan, đồng thời ghi nhận nguyện vọng của gia đình nạn nhân trong quá trình lo hậu sự.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.