Đề thi “sặc mùi” showbiz: Sáng tạo hay chỉ để “câu” học sinh?

Những đề thi này được đánh giá là “lạ”, tuy nhiên nó dường như đã trở thành trào lưu và bị lạm dụng để “câu” học sinh.

Mới đây, không ít người bất ngờ khi hình ảnh nam ca sĩ “không phải dạng vừa đâu” Sơn Tùng M-TP vừa hát vừa ngậm kẹo được đưa vào đề thi thử môn Hóa học, Trường THPT Hồng Bàng (TP.Hải Phòng) ra cho học sinh làm vào chiều 24/3 vừa qua.

Cụ thể, đề ra với câu hỏi: “Do thói quen ngậm kẹo ngọt khi biểu diễn nên ca sĩ Sơn Tùng M-TP đã bị sâu răng. Em hãy chọn hóa chất để giúp Sơn Tùng chữa sâu răng” đã được học sinh đón nhận theo nhiều chiều hướng khác nhau, tuy nhiên đa số cho rằng đề thi gần gũi, cập nhật đời sống hiện tại của trào lưu giới trẻ hiện nay, khác xa với những đề thi khô khan như trước đây.

Sơn Tùng M-TP vào đề thi Hóa học.

Đây không phải lần đầu Sơn Tùng M-TP xuất hiện trong đề thi, năm 2014, Sơn Tùng và Lệ Rơi cũng có mặt trong đề thi Vật lý lớp 12 trường THPT Cẩm Giàng (Hải Dương). Không chỉ yêu cầu học sinh: “Để so sánh độ "hot" của hai thần tượng là ca sĩ Sơn Tùng M-TP và Lệ Rơi trong ca khúc Chắc ai đó sẽ về (ở đây là đánh giá chất lượng giọng của hai ca sĩ) thì theo bạn, ta chủ yếu dựa vào: A. Biên độ; B. Âm sắc; C. Độ to; D. Độ cao"; đề còn minh họa bằng hình của 2 nhân vật ngay bên cạnh.

Năm 2013, Phương Mỹ Chi từ Giọng hát Việt nhí đã trở thành cảm hứng kiểm tra năng lực học sinh môn Giáo dục công dân lớp 7 của một trường tại Đà Nẵng. Đề thi đưa ra câu hỏi: “Bạn trong chương trình Giọng hát Việt nhí đã tiếp nối truyền thống gia đình (cô ruột) bằng cách hát những ca khúc ngọt ngào mang đậm âm hưởng dân ca miền Nam làm rung động hàng triệu trái tim người yêu nhạc Việt Nam, đặc biệt là nhiều bạn trẻ vốn đang “quay lưng” với âm nhạc truyền thống. Là một học sinh cũng trang lứa tuổi với Phương Mỹ Chi, em có suy nghĩ và cảm nhận gì về điều này?”.

Sau khi nổi danh tại cuộc thi âm nhạc, Phương Mỹ Chi cũng được đề thi nhắc tới.

Cũng trong năm 2013, “Nữ hoàng nội y” Ngọc Trinh và “Bà Tưng” Lê Thị Huyền Anh có tên trong đề thi học sinh giỏi môn Văn lớp 12 ở Hải Phòng. Nội dung như sau: “Người mẫu Ngọc Trinh từng trả lời phỏng vấn rằng: “Yêu không có tiền thì cạp đất mà ăn à?”. Mới đây cô gái trẻ Lê Thị Huyền Anh (biệt danh "Bà Tưng") khi trả lời một trang mạng xã hội, cũng thẳng thắn: “Tôi mơ ước có nhiều đại gia, nhiều người giàu quan tâm đến mình, cho tôi thật nhiều tiền”. Từ những hiện tượng trên, anh/chị hãy viết một bài văn (tối đa 800 từ) về chủ đề: “Tiến bộ xã hội và ước mơ đại gia của cô gái trẻ”.

Đề thi nhắc đến Ngọc Trinh và “Bà Tưng” nói trên được đánh giá gây ra nhiều tranh cãi bởi có ý kiến cho rằng hai nhân vật nói trên nhiều tai tiếng, không nên đưa vào đề thi cho học sinh. Cùng với những đề thi sau này khi đề cập tới các ca sĩ, cầu thủ có thể thấy rằng xu hướng ra đề thi ngày càng “mượn” hình ảnh của showbiz để thu hút thí sinh.

Dù bị nhiều tai tiếng nhưng cả Ngọc Trinh lẫn "Bà Tưng" vẫn được đưa vào đề thi.

Những đề thi “mở” luôn khó cho người nghĩ ra nó, và càng khó hơn khi đề thi có được học sinh hưởng ứng, một đề thi “lạ” chưa chắc đã là một đề thi hay. Đi tìm cái mới mẻ không nhất thiết cứ phải đưa các kiến thức của xã hội, thời sự, giải trí vào đề thi.

Giống như chủ đề viết về thần tượng, không ít người nghĩ ngay đó sẽ là một ngôi sao đang hot nhất hiện nay, bởi thế nếu người ra đề không gợi ý thần tượng là một nhân vật nào mà chúng ta tự hào, học tập người đó để đóng góp nhiều hơn cho xã hội. Đôi khi mượn hình ảnh ca sĩ, người nổi tiếng trong showbiz có khi phản tác dụng, học sinh cho rằng người đó được xã hội ghi nhận, được tung hô… từ đó học những phát ngôn ngược đời, hành động quái gở như nhân vật được cho là nổi tiếng nào đó.

Theo một số chuyên gia giáo dục, một đề thi hay phải kích thích được sự sáng tạo của học sinh, hạn chế được tệ quay cóp, học vẹt… nhưng trong bối cảnh hiện nay, việc lạm dụng đưa hình ảnh, tên tuổi của giới showbiz cũng chỉ mang tính “câu” học sinh chứ chưa thể gọi là một đề thi hay, độc đáo.

Quang Anh/Báo Gia đình & Xã hội