Kỳ thi SAT đầu tiên tại Việt Nam: Thí sinh hào hứng vì thi xong biết điểm ngay

Kỳ thi kiểm tra năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội nhận được sự đồng tình của nhiều thí sinh, người nhà thí sinh. Ảnh: VNU

Làm bài xong biết luôn kết quả

Kỳ thi kiểm tra năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội được áp dụng từ năm nay, xây dựng trên cơ sở thực tiễn của các kỳ thi tiên tiến trên thế giới, trong đó có Hoa Kỳ đang áp dụng (kỳ thi SAT). Bắt đầu từ ngày 30/5, kỳ thi đợt I diễn ra trong 4 ngày với các điểm thi khác nhau trên phạm vi toàn quốc. Kỳ thi được diễn ra trên máy tính, theo hình thức trắc nghiệm nên các câu hỏi hướng tới năng lực của thí sinh, đòi hỏi tư duy, vận dụng để có một đáp án đúng.

Dù kỳ thi lần đầu được áp dụng, song đã tạo được hiệu ứng tốt đối với thí sinh và người nhà. Dù với nhiều thí sinh, sẽ còn kỳ thi THPT quốc gia sắp tới để biết mình có đỗ vào trường ĐH Quốc gia Hà Nội hay không, nhưng kỳ thi vừa qua mang lại những trải nghiệm thú vị. Có thể thấy, hiếm có kỳ thi nào mà thí sinh dự thi lại thoải mái sau khi bước ra khỏi điểm thi như vậy.

Tự tin và phấn khởi sau khi hoàn thành kỳ thi, thí sinh Phan Quỳnh Anh (Thanh Miện, Hải Dương) cho biết: “Dù đây là kỳ thi quan trọng, song với em khá thoải mái khi tham dự, dù có đôi chút hồi hộp khi bước vào phòng thi. Em thấy kỳ thi này đã giảm được áp lực cho thí sinh, thi xong biết ngay kết quả. Nếu không đỗ, em có thể thi ở các đợt tiếp theo, hoặc vẫn còn nhiều cơ hội ở kỳ thi THPT quốc gia sắp tới”.

Còn thí sinh Nguyễn Đức Tiến (quận Đống Đa, Hà Nội) cho rằng: “Bài thi làm trên máy tính khá thuận tiện, vừa đọc nhanh, trả lời nhanh theo kiến thức đã được học. Tuy cấu trúc đề thi có khác so với đề thi của Bộ GD&ĐT, nhưng có nhiều câu hỏi hay, vừa vận dụng kiến thức, lại vừa vận dụng khả năng sáng tạo của thí sinh.  Em thấy các câu hỏi trong đề thi không quá khó, nội dung kiến thức rộng, bao hàm kiến thức của THPT. Nếu các trường đại học, cao đẳng đều tổ chức thi như thế này, em thấy cơ hội cho thí sinh nhiều hơn, sát với năng lực thực tế của thí sinh để tuyển chọn vào trường”.

Mỗi thí sinh một đề

Trong 4 ngày thi vừa qua (8 ca thi), nhiều thí sinh nhận xét, các câu hỏi trong 3 phần của đề thi không khó hơn đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia đã được Bộ GD&ĐT công bố. Và phương thức thi với những câu hỏi tổng hợp cũng giúp thí sinh không cần tới sự trợ giúp ở bên ngoài, nên dễ dàng nhận thấy điểm thi không có dấu vết của phao thi, các ca thi không có thí sinh vi phạm quy chế quay bài, nhìn bài... Hơn thế, vì chỉ thi một buổi, mỗi thí sinh một đề thi, lại biết điểm ngay, nên đã tiết kiệm cho thí sinh và phụ huynh rất nhiều về thời gian, tiền bạc.

Có thể thấy, dù mới năm đầu tổ chức, song số thí sinh đăng ký dự thi đợt 1 để dự tuyển vào các trường thuộc hệ thống ĐH Quốc gia Hà Nội là 45.350 em, một con số khá ấn tượng. Mỗi thí sinh làm một đề thi riêng do máy tính tổ hợp từ bộ cơ sở dữ liệu đề nguồn. Trong ngày 2/6, ngày thi cuối cuối cùng của đợt I tại 14 điểm thi tập trung ở Hà Nội, Hải Phòng và Nam Định cũng đã chính thức khép lại với nhiều thành công. Qua 4 ngày thi, số thí sinh đạt điểm trung bình (70 điểm) trở lên chiếm 75,6%, tỷ lệ thí sinh tới dự thi mỗi ngày chiếm tới hơn 95%. Đặc biệt, không có sự cố về an ninh, điện; hệ thống mạng máy tính, phần mềm thi đánh giá năng lực vận hành ổn định.

PGS. TS Nguyễn Kim Sơn - Phó giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội cho biết: “Mục tiêu lớn nhất trong việc đổi mới phương thức thi lần này là chọn được những thí sinh phù hợp nhất vào ĐH Quốc gia Hà Nội. Kỳ thi đánh giá năng lực này được thực hiện theo đặt hàng của Bộ GD&ĐT trong lộ trình đổi mới thi và đánh giá học sinh. Kỳ thi không chỉ có ưu điểm một bài thi chuẩn hoá mà còn giúp thí sinh gia tăng cơ hội vào đại học. Đây là phương thức nhằm đảm bảo lựa chọn được những thí sinh có năng lực học tập, tư duy logic, khả năng lập luận, phân tích kiến thức tổng hợp...”.

Sau thành công bước đầu của kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội, nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục cho rằng, cần đánh giá kỹ những kết quả đạt được của kỳ thi vừa qua. Có thể nghiên cứu, xem xét để áp dụng cho các trường đại học, cao đẳng khác, hoặc có thể triển khai thành một kỳ thi quốc gia chính thức, tổ chức nhiều đợt trong năm, tạo thêm nhiều cơ hội cho các thí sinh.

Quang Anh/Báo Gia đình & Xã hội