Nhà giáo cũng cần tiền

Sau khi thông tin này được báo chí đăng tải, đã có rất nhiều ý kiến tỏ ra băn khoăn. Có người cho rằng, nếu đã tuyển giáo viên nước ngoài để “đạt chuẩn châu Âu” thì nên tuyển giáo viên người Anh hoặc chí ít cũng là người Australia.

Lại có ý kiến kiến nghị, nên cho công khai các tiêu chuẩn về trình độ, năng lực, ai đáp ứng được thì dự tuyển, bất kể người đó thuộc quốc tịch nào, như vậy mới công bằng, khách quan.

Trong số hàng trăm ý kiến nêu ra, có những ý kiến mà khi nghe qua bỗng thấy nhói lòng. Một giáo viên tiếng Anh nói: “Nếu nhà nước trả cho giáo viên tiếng Anh người Việt 2.000 USD/tháng thì chỉ trong vòng khoảng hai năm, hầu như tất cả giáo viên tiếng Anh ở Việt Nam sẽ đạt và thậm chí vượt chuẩn châu Âu”.

Một giáo viên khác cho hay mình tốt nghiệp Đại học ngành Sư phạm tiếng Anh loại khá, nhưng ra trường phải ăn cơm cha mẹ trong vòng sáu năm, dành dụm được chút ít, vay thêm ngân hàng 30 triệu đồng mới xây được ngôi nhà cấp 4 để cưới vợ. Sau mười năm dạy học, vợ chồng anh hiện vẫn chưa trả hết nợ ngân hàng. “Lỗi của chúng tôi à? Trong khi chúng tôi đã tốt nghiệp từ ngôi trường mà chúng tôi nộp thuế để được đi học. Nếu không đạt chuẩn sao lại cho chúng tôi tốt nghiệp? Trả cho chúng tôi chưa đầy 100 USD/tháng mà đòi chúng tôi đạt chuẩn châu Âu, trong khi đó, lại sẵn lòng trả 2.000 USD cho người nước ngoài. Tôi thấy bức xúc thì ít mà thấy xấu hổ thì nhiều”, giáo viên này nói.

Vậy là quanh quẩn, vẫn là chuyện thu nhập, chuyện cơm áo, gạo tiền.

Người ta nói nhiều về nạn dạy thêm, học thêm, về tình trạng thương mại hóa trong ngành giáo dục – ngành của sự cao quý, thiêng liêng. Người ta cũng đưa ra nhiều biện pháp, kể cả biện pháp rất mạnh (như có nơi lập ra lực lượng liên ngành chuyên “bắt” dạy thêm, khiến các nhà giáo thấy mình như tội phạm) để chấm dứt những sự bất cập trên, giảm tải cho học sinh và tránh sự ì xèo của xã hội. Thế nhưng, để tăng thu nhập cho thầy cô, để họ trụ được với nghề, để họ không phải dằn lòng gợi ý cha mẹ học sinh ký vào lá đơn “tự nguyện” xin học thêm... thì dường như các biện pháp còn quá khiêm tốn.

Nếu cái dự án giáo viên tiếng Anh nêu trên mở rộng đối tượng, biết đâu sẽ có những giáo viên người Việt đáp ứng được yêu cầu và như vậy, tại một địa phương nào đó biết đâu sẽ bớt đi được những lớp dạy thêm, học thêm không cần thiết?

Trong Ngày Nhà giáo, phải nói điều này thật buồn, nhưng giáo viên không phải là thánh, các thầy, cô cũng cần tiền để sống!