Phạt học sinh ra sao để tránh vi phạm đạo đức nhà giáo?

| Xã hội

GiadinhNet - Chiếu theo các quy định hiện nay, không có bất cứ các hình thức nào cho phép nhà trường, giáo viên có hình thức phạt học sinh theo hướng phản cảm, gây ảnh hưởng tới sức khỏe, nhân phẩm...

Thời gian qua đã xảy ra sự việc trường học, giáo viên đưa ra hình thức phạt học sinh mang tính phản cảm gây bức xúc dư luận. Cụ thể như: quay lại cảnh học sinh đọc bản kiểm điểm do xúc phạm nhóm nhạc BTS (Hàn Quốc) trước toàn trường, rồi quay clip đưa lên mạng xã hội; Bắt học sinh quỳ trước lớp; Tát vào mặt nhau… Các hình phạt nói trên đều bị lên án là phản giáo dục, lạm quyền. 

Phạt học sinh ra sao để học sinh nhận thức được khuyết điểm, không tái phạm đó là câu chuyện được nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục đưa ra nhiều giải pháp khác nhau.

Tuy nhiên, chiếu theo các quy định hiện nay, không có bất cứ các hình thức nào cho phép nhà trường, giáo viên có hình thức phạt học sinh theo hướng phản cảm, gây ảnh hưởng tới sức khỏe, nhân phẩm của học sinh.

Theo Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT do Bộ GD&ĐT ban hành ngày 2/4/2019 về Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên có quy định, ứng xử của cán bộ quản lý cơ sở giáo dục người học: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu; yêu thương, trách nhiệm, bao dung; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, lắng nghe và động viên, khích lệ người học. Không xúc phạm, ép buộc, trù dập, bạo hành.

Phạt học sinh ra sao để tránh vi phạm đạo đức nhà giáo? - Ảnh 1.

Thời gian qua, nhiều học sinh bị phạt với nhiều hình thức nặng nề.

Ứng xử của giáo viên với người học: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh; Không xúc phạm, gây tổn thương, vụ lợi; không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học.

Còn theo Thông tư 08/TT của Bộ GD&ĐT Hướng dẫn về việc khen thưởng và thi hành kỷ luật học sinh các trường phổ thông, việc thi hành kỉ luật đối với học sinh phổ thông phạm khuyết điểm trong việc thực hiện quyền hạn và nhiệm vụ của mình với 5 hình thức, bao gồm:

Khiển trách trước lớp những sinh phạm một trong các khuyết điểm sau: Nghỉ học không xin phép từ 3 buổi trở lên trong 1 tháng; Nói năng thô tục, đánh bạc (chơi số đề) hút thuốc lá…; Quay cóp hoặc gà bài cho bạn trong giờ kiểm tra bài, có thái độ kém văn hoá hoặc hành vi thiếu đạo đức đối với thầy cô giáo, cha mẹ, bạn bè và những người xung quanh...

Khiển trách trước hội đồng kỉ luật nhà trường những học sinh mắc các lỗi sau: Tái phạm nhiều lần khuyết điểm, sai phạm đã bị khiển trách trước lớp; ăn cắp bút, sách, tiền bạc, đồ dùng tư trang,… của bạn bè, thầy cô giáo, gia đình hoặc của nhân dân nơi mình ở; Gây gổ, đánh nhau với bạn bè và người ngoài nhà trường; Tung dư luận xấu, phao tin đồn nhảm...

Cảnh cáo trước toàn trường những trường hợp: Những học sinh mắc khuyết điểm đã bị khiển trách trước Hội đồng kỉ luật nhà trường mà không chịu sửa chữa, vẫn còn tái phạm. Đã nhiều lần trốn học, trốn lao động hoặc quay cóp gà bài cho bạn trong lúc kiểm tra; ăn cắp hoặc cướp giật ở trong và ngoài trường; có lời nói và hành động vô lễ với thầy cô giáo; đánh nhau có tổ chức...

Đuổi học một tuần lễ những trường hợp sau: những học sinh đã bị cảnh cáo trước toàn trường nhưng không biết sửa chữa khuyết điểm, có ảnh hưởng xấu tới những học sinh khác; hoặc phạm khuyết điểm lần đầu nhưng có tính chất và mức độ nghiêm trọng như: trộm cắp, trấn lột, gây gổ đánh nhau có tổ chức và gây thương tích cho người khác,…

Các trường hợp bị đuổi học 1 năm bao gồm: tham gia các tổ chức trộm cắp, trấn lột, trụy lạc, phản động,… dùng vũ khí, đánh nhau có tổ chức, gây thương tích cho người khác, can án ngoài nhà trường bị công an bắt giữ hoặc mắc sai phạm có tính chất và mức độ tác hại tương đương.

Ngoài hình thức thi hành kỉ luật trên, trong giờ lên lớp, giáo viên bộ môn có thể tạm thời đình chỉ việc học tập và đưa lên để Hiệu trưởng giáo dục những học sinh mắc sai phạm như: nói năng hoặc có thái độ vô lễ đối với thầy cô giáo; gây gổ đánh nhau với bạn bè trong lớp; gây mất trật tự lớp, mặc dù được nhắc nhở,… Các học sinh này được vào lớp tiếp tục học trong tiết học sau.

Quang Anh

Ngô Quang Huy
Bình luận (0)
Ý kiến của bạn
Tags:

Cùng chuyên mục

Đà Nẵng: Bắt tạm giam đối tượng chiếm đoạt 30.000 USD của người nước ngoài

Đà Nẵng: Bắt tạm giam đối tượng chiếm đoạt 30.000 USD của người nước ngoài

Pháp luật -

Ngày 30/9, Phòng Cảnh sát hình sự, Công an thành phố Đà Nẵng cho biết, đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và ra lệnh tạm giam đối với Trần Văn Quân (sinh năm 1983, quê thành phố Hải Phòng; tạm trú tại phường An Hải, thành phố Đà Nẵng) về hành vi “Lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt tài sản”.

Giữ nghề, giữ môi trường: Câu chuyện làng nhôm Bình Yên ở Ninh Bình

Giữ nghề, giữ môi trường: Câu chuyện làng nhôm Bình Yên ở Ninh Bình

Đời sống -

GĐXH - Từng tạo việc làm và sinh kế cho nhiều hộ dân, nghề tái chế, cô đúc nhôm ở Bình Yên, xã Nam Ninh, tỉnh Ninh Bình đã trở thành một phần đời sống của làng quê qua nhiều năm. Nhưng cùng với sự phát triển của nghề là những áp lực đối với môi trường. Từ thực tế đó, địa phương đang từng bước cải tạo hạ tầng, kiểm soát hoạt động sản xuất và định hướng di dời những cơ sở không bảo đảm yêu cầu môi trường, với mục tiêu để nghề truyền thống có thể tiếp tục tồn tại theo hướng bền vững.

Tổng Chủ biên chương trình giáo dục trải nghiệm: Không bắt buộc đưa học sinh đi xa trải nghiệm

Tổng Chủ biên chương trình giáo dục trải nghiệm: Không bắt buộc đưa học sinh đi xa trải nghiệm

Giáo dục -

“Đưa học sinh ra ngoài nhà trường không phải hình thức bắt buộc. Nếu trường tổ chức cần xây dựng kế hoạch phù hợp và đặt yêu cầu an toàn lên hàng đầu”, theo PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa, Tổng chủ biên chương trình Giáo dục Trải nghiệm và Trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình GDPT 2018.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.