Đừng "trồng người" như thế

| Xã hội

GiadinhNet - "Chúng tôi không chấp nhận thầy giáo Đăng có những hành vi phản cảm như thế..." - anh Nguyễn Mạnh Thắng.

 
 
Sau khi Báo GĐ&XH phản ánh vụ việc học sinh Phạm Quang Ngọc (SN 1997, lớp 7C, Trường THCS Yên Ninh, Ý Yên, Nam Định) nói tục nên bị thầy giáo Phạm Hải Đăng - Hiệu trưởng phạt bằng hình thức "ngậm nước tưới cây", toà soạn nhận được rất nhiều ý kiến của các độc giả bức xúc với cách hành xử của thầy giáo Đăng.
 
Thầy hiệu trưởng sai rồi!
 
Đành rằng, phải giáo dục em Ngọc để em không nói bậy. Thế nhưng, cách xử lý của Hiệu trưởng Trường THCS Yên Ninh chưa mang tính giáo dục. Không thể đem một hành vi phản cảm ra để xử lý một hành vi xấu của học sinh. Trong trường hợp này, thầy đã sai. Tuy nhiên, các cơ quan có thẩm quyền cũng nên nhìn nhận mọi khía cạnh cho hợp tình, hợp lý khi xử lý thầy Đăng. Tôi tin rằng thầy cũng muốn tốt cho em Ngọc nhưng cần phải rút kinh nghiệm về hình phạt này. Phạm Thanh Bình (Đống Đa, Hà Nội)
 
Nên xin lỗi học sinh
 
Thầy Đăng nên xin lỗi em Ngọc và gia đình. Điều này mang tính giáo dục cao nếu thầy Đăng thực hiện một cách chân thành. Không có gì xấu nếu một thầy giáo nhận thức được việc hành xử của mình với học sinh là sai và có lời xin lỗi. Thầy càng nêu tấm gương sáng về chuyện hối lỗi thì các em học sinh sẽ càng có tiến bộ. Qua sự việc này, cả em Ngọc và thầy giáo Đăng đều có một bài học lớn về cách cư xử. Nguyễn Thanh Lâm (quận Ngũ Hành Sơn, TP. Đà Nẵng)
 
Không thể chấp nhận được
 
Tôi tin rằng, các cơ quan giáo dục và Trường THCS Yên Ninh đã có đầy đủ các chế tài xử lý học sinh hư. Chúng tôi không chấp nhận thầy giáo Đăng có những hành vi phản cảm như thế. Tại sao lãnh đạo nhà trường không nghĩ rằng cháu Ngọc sẽ bị "sốc" vì buộc phải thực hiện hình phạt quái gở ấy trước mặt bạn bè? Tôi tin rằng, Phòng GD&ĐT huyện Ý Yên sẽ có biện pháp xử lý nghiêm khắc đối với thầy Đăng. Nguyễn Mạnh Thắng (Hoàng Mai, Hà Nội)
Em Ngọc sẽ nhớ đời
 
Tôi không có ý định phủ nhận cái sai của thầy Đăng, nhưng tôi tin rằng em Ngọc sẽ có bài học nhớ đời. Thời đại này, cách dạy dỗ học sinh không thể bằng roi vọt hay các hình thức phản cảm nhưng cũng phải làm sao để các em thấy rằng mình cần sửa chữa. Thầy Đăng có thể cũng muốn tốt cho học sinh của mình. Tuy nhiên, không thể lặp lại một hình phạt phản cảm như thế. Tại sao không mời phụ huynh học sinh đến trao đổi? Tại sao không lập Hội đồng kỷ luật? Có rất nhiều cách để giáo dục em Ngọc thay vì hình thức "ngậm nước tưới cây phản cảm này". Chí Trung (Quận Tân Bình, TP HCM)
 
Không được trồng người kiểu  "tưới cây"
 
Trồng người như trồng cây. Phải biết uốn nắn, chăm bón. Tuy nhiên, cách "chăm bón" của thầy Đăng là không cần thiết. Em Ngọc nói bậy thì cần phải giáo dục. Thầy Đăng làm sai thì phải xử lý. Qua sự việc này, tôi mong rằng các thầy cô giáo khác đừng "trồng người" bằng cách "tưới cây" như thế. Nguyễn Mạnh Cường (Việt Trì, Phú Thọ).
 

>>> Bạn đánh giá thế nào về việc làm của thầy Đăng? Xin hãy nêu ý kiến của mình tại phần GỬI Ý KIẾN CỦA BẠN phía dưới bài viết này.

 
 

 Kim Lan (tổng hợp)
vietanh
Bình luận (0)
Ý kiến của bạn

Cùng chuyên mục

Đà Nẵng: Bắt tạm giam đối tượng chiếm đoạt 30.000 USD của người nước ngoài

Đà Nẵng: Bắt tạm giam đối tượng chiếm đoạt 30.000 USD của người nước ngoài

Pháp luật -

Ngày 30/9, Phòng Cảnh sát hình sự, Công an thành phố Đà Nẵng cho biết, đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và ra lệnh tạm giam đối với Trần Văn Quân (sinh năm 1983, quê thành phố Hải Phòng; tạm trú tại phường An Hải, thành phố Đà Nẵng) về hành vi “Lạm dụng tín nhiệm chiếm đoạt tài sản”.

Giữ nghề, giữ môi trường: Câu chuyện làng nhôm Bình Yên ở Ninh Bình

Giữ nghề, giữ môi trường: Câu chuyện làng nhôm Bình Yên ở Ninh Bình

Đời sống -

GĐXH - Từng tạo việc làm và sinh kế cho nhiều hộ dân, nghề tái chế, cô đúc nhôm ở Bình Yên, xã Nam Ninh, tỉnh Ninh Bình đã trở thành một phần đời sống của làng quê qua nhiều năm. Nhưng cùng với sự phát triển của nghề là những áp lực đối với môi trường. Từ thực tế đó, địa phương đang từng bước cải tạo hạ tầng, kiểm soát hoạt động sản xuất và định hướng di dời những cơ sở không bảo đảm yêu cầu môi trường, với mục tiêu để nghề truyền thống có thể tiếp tục tồn tại theo hướng bền vững.

Tổng Chủ biên chương trình giáo dục trải nghiệm: Không bắt buộc đưa học sinh đi xa trải nghiệm

Tổng Chủ biên chương trình giáo dục trải nghiệm: Không bắt buộc đưa học sinh đi xa trải nghiệm

Giáo dục -

“Đưa học sinh ra ngoài nhà trường không phải hình thức bắt buộc. Nếu trường tổ chức cần xây dựng kế hoạch phù hợp và đặt yêu cầu an toàn lên hàng đầu”, theo PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa, Tổng chủ biên chương trình Giáo dục Trải nghiệm và Trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình GDPT 2018.

Hà Nội: Cận cảnh phố sau cải tạo không còn cây xanh, cuộc sống người dân đảo lộn

Hà Nội: Cận cảnh phố sau cải tạo không còn cây xanh, cuộc sống người dân đảo lộn

Đời sống -

GĐ&XH – Sau khi ngõ 15 Ngọc Hồi được mở rộng thành phố Bùi Huy Đáp khang trang, áp lực ùn tắc giao thông đã giảm rõ rệt. Tuy nhiên, hơn 9 tháng qua, việc toàn bộ hàng cây xanh cũ bị di dời và không có cây mới thay thế khiến tuyến phố trở nên trơ trọi, cuộc sống lẫn sinh kế của người dân nơi đây hoàn toàn bị đảo lộn dưới cái nắng gay gắt.

Bạn cần đăng nhập để thực hiện chức năng này!

Bạn không thể gửi bình luận liên tục. Xin hãy đợi
60 giây nữa.