Kịch bản nào cho Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2020?

Kỳ thi THPT Quốc gia 2020 được diễn ra như thế nào, đến nay vẫn còn là “ẩn số”. Ảnh minh họa: Q.Anh

Các kịch bản cho kỳ thi THPT Quốc gia

Hiện tại, học sinh THPT trên phạm vi cả nước đang tiếp tục được nghỉ học để phòng chống dịch bệnh COVID-19. Đối với học sinh lớp 12, ngoài việc duy trì nề nếp học tập bằng cách học online, học qua truyền hình để học kiến thức mới, vừa tự ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Đến nay, dù Bộ GD&ĐT đã công bố đề thi tham khảo Kỳ thi THPT Quốc gia 2020 với nhiều thông tin quan trọng. Đề thi tham khảo được đánh giá là tương đối dễ, thí sinh nắm chắc kiến thức là có thể đạt được điểm 7.

Trước diễn biến phức tạp của dịch, Bộ GD&ĐT tiếp tục điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học 2019 - 2020 (lần 2) như sau: Kết thúc năm học trước 15/7/2020; Thi THPT Quốc gia năm 2020 từ ngày 08 đến ngày 11/8/2020. Theo đó, thời gian kỳ thi diễn ra chỉ còn chưa đầy 4 tháng điều này khiến nhiều phụ huynh, thí sinh sốt ruột bởi chưa biết sẽ phải ôn tập ra sao. Bởi chưa biết bao giờ sẽ trở lại học, nếu đi học muộn đồng nghĩa với việc thời gian ôn thi ngắn.

Sau khi Bộ GD&ĐT công bố các mốc thời gian năm học, thi, nhiều chuyên gia, nhà quản lý giáo dục đã có đề xuất tới Bộ GD&ĐT xem xét rút gọn môn thi. Thậm chí, nếu nghỉ học tiếp tục kéo dài có thể giao các địa phương tự xét công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh.

Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT cho biết, đang xây dựng các phương án của kỳ thi THPT Quốc gia 2020, nội dung ra sao Bộ sẽ thông báo khi đã "chốt" kịch bản phương án. Trong khi Bộ GD&ĐT chưa chốt phương án thì nhiều thông tin được bàn luận đưa với 2 kịch bản: Một là, vẫn tổ chức kỳ thi THPT Quốc gia như lịch dự kiến. Hai là, không tổ chức kỳ thi, thay vào đó là tiến hành xét tốt nghiệp THPT nếu tình hình học sinh tiếp tục nghỉ dịch kéo dài.

Chỉ xét tốt nghiệp, có dễ thực hiện?

Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm - Chủ tịch Hội đồng giáo dục Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) phương án theo lịch đã công bố của Bộ GD&ĐT chỉ phù hợp khi học sinh đi học trở lại đúng như dự kiến. Nếu trường hợp dịch bệnh phức tạp, kéo dài thêm nữa, học sinh nghỉ học… thì cần có nhiều kịch bản để ở mức nào sẽ áp dụng theo mức đó. Thậm chí, nếu trong trường hợp xấu nhất đó là học sinh nghỉ dài hơn, lại phải xét đến phương án trả thi xét tốt nghiệp THPT về cho các trường. Nhưng với điều kiện Bộ GD&ĐT làm công tác ra đề thi, kiểm soát chất lượng xét tốt nghiệp. Đối với cơ sở đại học, hiện nay các trường đã tự chủ và có cách tuyển sinh riêng, vì vậy chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt nghiệp THPT, công bằng là được.

Còn với ý kiến của GS.TSKH Phạm Tất Dong - Phó Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam: "Trên thực tế, học sinh đã học là phải thi để xét tốt nghiệp, kết quả này dùng để đánh giá chất lượng học sinh, cũng như là cơ sở để các trường chuyên nghiệp có thể dùng để tuyển sinh "đầu vào". Việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT hiện nay đã giao cho các địa phương, tuy nhiên để hạn chế tiêu cực, Bộ cần tăng cường khâu kiểm tra, giám sát. Bên cạnh đó, giao xét tốt nghiệp cho các địa phương cũng cần có quy trình giám sát chặt chẽ, để không xảy ra chuyện "nới tay", vì thành tích mà cho điểm không đúng thực chất".

Trên thực tế, đề xuất chỉ xét tuyển tốt nghiệp THPT là hoàn toàn có cơ sở, bởi ngoài yếu tố kiểm soát đảm bảo tính công bằng, công tác tuyển chọn vào các trường trung cấp, cao đẳng và đại học hiện nay cũng đã giao các trường được tự chủ tuyển sinh. Để không giảm lệ thuộc vào kết quả kỳ thi THPT Quốc gia, nhiều trường đại học cũng đã tăng chỉ tiêu cho tuyển thẳng, xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT (học bạ), thậm chí tổ chức thi đánh giá năng lực, phỏng vấn, kiểm tra riêng… để tuyển chọn thí sinh phù hợp với nhu cầu đào tạo.

 Quang Anh

Trường đại học lùi thời gian và thêm phương thức tuyển sinh năm 2020