Những nét đặc sắc của sách giáo khoa môn Ngữ văn lớp 6
Bộ sách thực hiện những yêu cầu tích hợp để giảm tải một cách đáng kể những nội dung thừa, không cần thiết, không đưa vào những nội dung có tính chất hàn lâm, khó đối với học sinh.
Đội ngũ tác giả
Sách giáo khoa môn Ngữ văn lớp 6 bộ Cánh Diều có sự tham gia biên soạn của nhiều người là chuyên gia và chương trình sách giáo khoa Ngữ văn, đã từng tham gia và biên soạn chương trình sách giáo khoa Ngữ văn nhiều lần đổi mới giáo dục, thay đổi chương trình và sách phổ thông như GS. Nguyễn Minh Thuyết, PGS.TS Nguyễn Ngọc Thống, GS.TS Trần Nho Thìn…
Trong lần đổi mới chương trình 2018, GS. Nguyễn Minh Thuyết là Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới, PGS.TS Nguyễn Ngọc Thống là chủ biên chương trình môn Ngữ văn, GS.TS Lê Huy Bắc là thành viên ban xây dựng chương trình môn Ngữ văn.
Các tác giả đều là người nghiên cứu và giảng dạy môn Ngữ văn ở các trường đại học, chủ yếu là Đại học Sư phạm, nhiều người đã và đang tham gia giảng dạy môn Ngữ văn phổ thông hiện hành như PGS.TS Phạm Thị Thu Hương, TS. Phạm Thu Hiền… Có đủ chuyên gia về khoa học cơ bản (văn học, ngôn ngữ), chuyên gia về lý luận và phương pháp dạy học Ngữ văn.
Đội ngũ tác giả có 3 thế hệ, gắn với năng lực và kinh nghiệm biên soạn sách giáo khoa. Các tác giả đều ít nhất sử dụng được một loại ngoại ngữ để tham khảo kinh nghiệm biên soạn sách giáo khoa môn học này của nước ngoài.
Nội dung và hình thức đổi mới của sách giáo khoa Ngữ văn 6 - bộ Cánh diều
Sách giáo khoa Ngữ văn 6 - bộ Cánh diều có nội dung bám sát, tuân thủ một cách tuyệt đối các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chương trình tổng thể, đặc biệt là chương trình Ngữ văn 2018 đặt ra những yêu cầu hết sức rõ ràng về các năng lực cần phát triển của học sinh cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông đặc biệt là các em học sinh lớp 6.
Trong đó, có 4 kỹ năng mà chương trình yêu cầu đó là Đọc, Viết, Nói, Nghe được dạy dựa trên 3 loại văn bản lớn: văn học, nghị luận, thông tin. Trong văn bản văn học, các bài học được chia thành các thể loại truyện, thơ, kịch kí, phân cấp cho mỗi một khối lớp gắn liền với từng tiểu loại nhỏ.
Bộ sách thực hiện những yêu cầu tích hợp để giảm tải một cách đáng kể những nội dung thừa, không cần thiết, không đưa vào những nội dung có tính chất hàn lâm, khó đối với học sinh. Bộ sách được biên soạn đẹp mắt, thẩm mỹ với nhiều tranh ảnh và hình vẽ sinh động. Đối với các em vừa chuyển cấp lên lớp 6, đây là một điểm thu hút, giúp các em có hứng thú đối với việc học.
Theo GD&TĐ
Thông báo
