Quá nhiều cuộc thi học đường cần loại bỏ

“Lạm phát” cuộc thi học đường

Một số cuộc thi hiện nay đang tạo ra hệ lụy về bệnh thành tích, gây áp lực cho học sinh. Ảnh minh họa: Q.Anh

Có thể thấy, trong những năm gần đây, nhằm tạo sân chơi cho học sinh các cấp mà đã có rất nhiều cuộc thi học đường được mở ra. Từ cuộc thi mang tính chất giữa các khối, trường đến các cuộc thi cấp địa phương, toàn quốc. Các cuộc thi mang nhiều mầu sắc khác nhau, từ vận động, hiểu biết cho đến thi đấu để tìm ra người thắng cuộc về hiểu biết, trí thức và vận động. Tuy nhiên, một số kỳ thi hiện nay là nơi “núp bóng” của đơn vị tài trợ, kinh doanh.

Khá “dị ứng” với các cuộc thi dành cho học sinh hiện nay, phụ huynh Hoàng Văn Cường (quận Nam Từ Liêm, Hà Nội) cho biết: “Tôi không biết là hiện nay có bao nhiêu cuộc thi dành cho học sinh, nhưng con tôi năm nay đang học lớp 5 thỉnh thoảng cũng được nhà trường, giáo viên khuyến khích đăng ký tham gia các cuộc thi tìm hiểu, trí tuệ và thi văn nghệ, thể dục, thể thao. Chưa kể có rất nhiều cuộc thi do các trung tâm, tổ chức xã hội họ có tờ rơi, thư mời để phụ huynh cho con tham gia”.

Còn phụ huynh Nguyễn Thị Hà (ở Khu tập thể Thanh Xuân Bắc, Hà Nội) chia sẻ: “Mới đầu khi đọc nội dung các cuộc thi dành cho học sinh của con, tôi cũng thấy khá thú vị vì con được giao lưu, thử sức. Khi có giải là được vinh danh, có giấy khen và thậm chí được cộng điểm khi chuyển cấp. Nhưng khi tham dự mới thấy, càng vào vòng trong càng áp lực, phải tăng cường ôn luyện. Thấy con học hành bị ảnh hưởng, tôi đã không còn muốn cho con tham gia. Tôi thấy một vài cuộc thi thể hiện rõ sự thiên vị, nếu con biết sẽ có suy nghĩ tiêu cực”.

Thời gian gần đây, hệ lụy của một số cuộc thi, đặc biệt là các cuộc thi trên mạng Internet dành cho học sinh cũng đã được phụ huynh lên tiếng phản đối. Thậm chí đã có một số phụ huynh vì bất bình mà viết “tâm thư” lên Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, hay câu chuyện của phụ huynh có con tham gia cuộc thi trên Internet đã gây “bão mạng”.

Loại bỏ cuộc thi không cần thiết

Những điều mà phụ huynh lo lắng ắt hẳn là có cơ sở, bởi các cuộc thi dành cho lứa tuổi học sinh từ mầm non tới phổ thông ngày càng xuất hiện kiểu “trăm hoa đua nở”, dưới nhiều hình thức, quy mô khác nhau. Chỉ tính riêng các cuộc thi lớn, chính thức của ngành giáo dục đứng ra tổ chức hoặc “liên kết” cũng đã có hàng chục cuộc thi trong một năm học. Chưa kể các cuộc thi nhỏ lẻ khác ở phạm vi đơn vị, trung tâm hoặc tổ chức nào đó... có lẽ đến cả trăm cuộc thi.

Điển hình như ở Hà Nội, để giúp các trường định hướng, khuyến khích học sinh tham gia các cuộc thi, Sở GD&ĐT đã có công văn số 3035/SGD&ĐT-QLT ra ngày 10/8/2016 gửi các đơn vị, trường học cho thấy, trong năm học 2016 - 2017 ở phạm vi cấp Sở, Bộ đã có 8 cuộc thi, Olympic dành cho học sinh tiểu học; 19 cuộc thi, Olympic dành cho học sinh THCS và THPT, trong đó: 8 cuộc thi, Olympic về Trí tuệ; 5 cuộc thi, Olympic về Khoa học kỹ thuật; 6 cuộc thi, Olympic về Văn nghệ, Thể thao, Mỹ thuật.

Thời gian qua, có một số cuộc thi bổ ích, tạo hứng khởi cho học sinh. Tuy nhiên, có rất nhiều phụ huynh, thầy cô do ham mê thành tích đã ép con vào một số cuộc thi trên mạng thành cuộc “chạy” việt dã. Theo TS. Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý giáo dục Hà Nội: “Các cuộc thi ngày càng xuất hiện nhiều và có biểu hiện về bệnh thành tích. Nếu các cuộc thi đều gắn với cộng điểm, ưu tiên trong tuyển sinh đầu cấp sẽ chỉ làm gia tăng áp lực lên học sinh, gia tăng “bệnh thành tích” trong giáo dục”.

Nhằm chấn chỉnh các cuộc thi dành cho học sinh hiện nay, Bộ GD&ĐT vừa có văn bản chỉ đạo các Sở GD&ĐT tiến hành rà soát lại các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh hiện nay. Theo Bộ, văn bản này ra đời nhằm rà soát, loại bỏ những cuộc thi không thiết thực, tạo áp lực đối với học sinh, giáo viên và các nhà trường, làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học, gây băn khoăn cho giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và xã hội.

Quang Anh