Tiếng Anh trong trường tiểu học: Chóng mặt với chương trình

Giờ luyện nói tiếng Anh của học sinh Trường tiểu học Ban Mai, Hà Nội.  Ảnh: H.Nguyên.

3-4 chương trình cùng lúc

Bà Lê Thị Ngọc Điệp, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Q.1, TPHCM) cho biết, hiện trường đang dạy song song 3 chương trình tiếng Anh. Thứ nhất là chương trình tiếng Anh tăng cường, học sinh học 8 tiết/tuần (trong đó có 6 tiết học với giáo viên người Việt và hai tiết với giáo viên nước ngoài. Nếu học sinh chỉ học với giáo viên trong nước thì học phí là 50.000đ/ tháng. Nếu học sinh nào học lớp có giáo viên nước ngoài thì học phí là 320.000đ/tháng). Thứ hai là chương trình tiếng Anh tự chọn, dạy theo chương trình tiếng Anh tăng cường nhưng giảm số tiết và giảm số bài. Cụ thể, học sinh sẽ học 6 tiết/tuần, học phí 50.000 đồng hoặc cao hơn tùy thuộc vào lớp có giảng viên người nước ngoài hay không. Và thứ ba là chương trình tiếng Anh quốc tế Cambridge (học tiếng Anh; Toán và Khoa học bằng tiếng Anh) do Hội đồng Khảo thí Quốc tế ĐH Cambridge- CIE (Anh) cung cấp với học phí khoảng 150 USD/tháng, đóng 3 tháng/lần. Chương trình này được thực hiện trên tinh thần tự nguyện và có 100% giảng viên người nước ngoài giảng dạy.

Cũng triển khai dạy song song 3 chương trình trên nhưng Trường tiểu học Kỳ Đồng (quận 3, TPHCM) còn có thêm chương trình tiếng Anh theo đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” của Bộ GD&ĐT (đề án 2020) do trường nằm trong 9 trường tiểu học (tại TPHCM) được thí điểm triển khai chương trình của Bộ. Với chương trình này, học sinh được miễn học phí và học với giáo viên người Việt. Học sinh nào có nhu cầu học với giáo viên người nước ngoài sẽ phải đóng thêm 70.000 đồng/tháng. Như vậy, đếm sơ sơ, cũng là tiếng Anh nhưng mỗi trường tồn tại cùng lúc từ 3- 4 chương trình với nhiều mức phí khác nhau khiến phụ huynh không biết đường nào mà lần.

Tại Hà Nội, theo thống kê của Sở GD&ĐT thành phố, ngoài 8 trường tiểu học thí điểm dạy chương trình tiếng Anh theo đề án 2020 của Bộ GD&ĐT, hiện có khoảng 300 trường tiểu học đang triển khai nhiều chương trình tiếng Anh tăng cường cho học sinh từ lớp 1 trở lên.

Tuy nhiên, theo nhiều phụ huynh học sinh, nếu học chương trình khác từ bây giờ, đến khi áp dụng triển khai đề án 2020 của Bộ GD&ĐT, liệu học sinh có phải học lại từ đầu? Lý giải điều này, bà Ngọc Điệp cho biết, chẳng hạn ở Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm sẽ học cuốn chiếu đến 2 năm nữa là hết chương trình tự chọn. Lúc đó học sinh bắt buộc phải học chương trình tăng cường hoặc học chương trình theo đề án 2020 của Bộ GD&ĐT. Còn ông Phạm Xuân Tiến, Trưởng phòng Tiểu học (Sở GD&ĐT Hà Nội) cho biết, Sở đã hướng dẫn các trường tiểu học dạy tiếng Anh tăng cường, linh hoạt trong việc biên soạn chương trình liên thông với chương trình của đề án 2020 do Bộ GD&ĐT chỉ đạo. Chương trình của Bộ được các trường biên soạn có tính tiếp nối, không dạy lại kiến thức đã học.