Học sinh bị phạt 231 cái tát: Lạm quyền núp bóng “yêu cho roi cho vọt”

Có lẽ, vụ việc cô giáo chủ nhiệm lớp 6.2 Nguyễn Thị Phương Thủy trường THCS Duy Ninh (tỉnh Quảng Bình) cho học sinh cả lớp tát 231 cái vào mặt một học sinh như thêm khoét vào nỗi đau đối với những nhà giáo chân chính trên khắp cả nước, niềm tin của xã hội đối với đội ngũ giáo viên hiện nay bị lung lay.

Dẫu cho ngành giáo dục liên tục ban hành các quy định, chấn chỉnh vi phạm đạo đức nhà giáo trong thời gian qua có phần bất lực trước hàng loạt vụ việc vi phạm. Chỉ riêng câu chuyện cái tát thôi, cũng đã bao lần nhức nhối xã hội.

Chia sẻ quan điểm với vụ việc nói trên và những vụ việc dùng cái tát để phạt học sinh, nhiều chuyên gia, nhà giáo lâu năm cũng không tin câu chuyện ấy do một nhà giáo gây ra. Không ít nhà giáo cũng phẫn nộ cho rằng đó là hình phạt chỉ có từ thời trung cổ, là tra tấn, trừng phạt chứ không phải là kỷ luật học sinh vi phạm.

Theo GS.TS Phạm Tất Dong - Phó Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng: “Hành động đó dù lý do nào chăng nữa cũng không thể biện minh, nhất là trong môi trường giáo dục. Cô giáo đó đã làm ảnh hưởng rất lớn đến hình ảnh của ngành, của những nhà giáo chân chính luôn gây dựng hình ảnh đẹp bao năm nay. Cần xử lý nghiêm để các giáo viên khác không vi phạm”.

Trường THCS Duy Ninh (tỉnh Quảng Bình) nơi xảy ra vụ việc học sinh bị phạt tát 231 cái.

Cho rằng kỷ luật trong giáo dục là cần có, nhưng đây là giải pháp bất đắc dĩ và khi áp dụng cần đề cao giáo dục là chính, TS. Nguyễn Tùng Lâm - Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Hà Nội chia sẻ: “Khi xử lý học sinh cần nghiêm khắc nhưng cũng hết sức linh hoạt, tránh gây tổn thương cho học sinh. Các trường cũng cần thiết lập kênh thông tin để nắm bắt, lắng nghe những tâm sự của học sinh, qua đó hạn chế tình trạng bạo hành học sinh”.

Vụ việc cô giáo phạt tát học sinh 231 cái rồi cũng sớm có kết quả, song câu chuyện này tưởng như mang tính cá nhân nhưng nếu đặt trong bối cảnh thời gian qua đã có vô số giáo viên với hình thức phạt học sinh tương tự đều bị xã hội lên án, ngành giáo dục đã xử lý kỷ luật. Những cái tát, đòn roi, phạt súc miệng bằng nước giặt giẻ lau bảng… dù bị lên án nhưng vẫn diễn ra bởi một bộ phận giáo viên coi hình phạt là quyền uy sẵn sàng trút lên người học trò sự bực tức cho hả giận.

Đã có biết bao dấu hỏi, ngoài những học sinh các vụ việc nói trên, còn bao nhiêu học sinh âm thầm chịu đựng những hình phạt là cái tát, đòn roi mà các em vì lo sợ mà giữ kín, nói dối phụ huynh?… Đối với nhiều phụ huynh, không ít người ám ảnh chuyện con bị giáo viên quát, phạt đánh nếu vi phạm ở trường.

Câu nói “yêu cho roi cho vọt” là một câu mang nhiều nghĩa bóng với ý nghĩa tốt đẹp của thời xưa, nhưng nhiều giáo viên hiện nay lại coi đó là biện pháp để quản lý lớp học, để học sinh phải ngoan ngoãn nghe lời, là biện pháp để “giúp” học sinh tiến bộ mà không nhận ra đằng sau đó là sự lạm quyền và vi phạm đạo đức nhà giáo.

Đã không ít giáo viên cho rằng nhờ những đòn roi của thầy cô ngày trước mà học trò có sự thành đạt của ngày hôm nay nhưng đó là một suy nghĩ đã quá lạc hậu. Giáo dục hiện nay không có chỗ cho những phương pháp phản giáo dục như vậy. Mỗi một câu chuyện là bài học lớn trong nghề, nếu vẫn giữ quan điểm đó, rồi lại có thêm rất nhiều câu chuyện bạo lực học đường đáng lên án.

Nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT nói gì về vụ cô giáo phạt tát học sinh 231 cái ở Quảng Bình

GiadinhNet - Vụ việc giáo viên trường THCS Duy Ninh (huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình) phạt học sinh bằng 231 cái tát khiến dư luận lên án mạnh mẽ. Nhiều ý kiến cho rằng, cần loại giáo viên này khỏi ngành giáo dục.

Quang Anh