Tuyển sinh đại học năm 2021 sẽ được tổ chức như thế nào?

Đảm bảo chất lượng giáo dục qua tăng cường công tác kiểm định, đánh giá

Thời điểm này, một số trường đại học đã công bố phương án tuyển sinh năm 2021, theo đó đa dạng các hình thức tuyển sinh để không bị phụ thuộc nhiều vào một phương án tuyển sinh như trước đây (dùng kết quả thi tốt nghiệp THPT). Các thí sinh và người nhà cũng hết sức quan tâm đến công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2021. Đặc biệt là các trường dự kiến tổ chức thi riêng vào năm 2021.

Theo đánh giá của nhiều trường đại học, trong 5 năm qua, công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng đã được đổi mới thành công theo một lộ trình ổn định, đúng hướng, giúp giảm áp lực và chi phí cho toàn xã hội, mang lại nhiều lợi ích cho thí sinh và các trường. Thí sinh không phải thi nhiều lần, được đăng ký nhiều nguyện vọng và được điều chỉnh nguyện vọng sau khi thi, gia tăng đáng kể cơ hội trúng tuyển.

Các trường phối hợp thực hiện công tác xét tuyển nhẹ nhàng dựa vào phần mềm xét tuyển chung và lọc ảo do Bộ GD&ĐT hỗ trợ; đồng thời thực hiện quyền tự chủ tuyển sinh với những phương thức khác, phù hợp với yêu cầu riêng của từng trường.

Trên cơ sở phát huy những ưu điểm đã nêu, các trường đại học, cao đẳng bày tỏ mong muốn công tác tuyển sinh trong năm 2021 và cho đến năm 2025 cơ bản giữ ổn định như năm 2020, với một số cải tiến về mặt kỹ thuật đồng thời nâng cao vai trò tự chủ, đảm bảo công tác tuyển sinh công bằng, tin cậy, minh bạch. Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT tiếp tục đóng vai trò quan trọng được các trường sử dụng làm cơ sở xét tuyển.

Năm 2021, Bộ GD&ĐT khuyến khích các trường tổ chức thi theo nhóm. Ảnh minh họa: Q.Anh

Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, công tác tuyển sinh trong năm 2021 đến năm 2025 cơ bản giữ ổn định như năm 2020, với một số cải tiến về mặt kỹ thuật đồng thời nâng cao vai trò tự chủ, trách nhiệm của các trường ĐH. Tới đây, Cổng đăng ký thi và xét tuyển sẽ được tích hợp từng bước vào Cổng dịch vụ công quốc gia, tăng cường tiếp cận và tương tác với thí sinh trong cả nước.

Cũng theo Thứ trưởng Sơn, nhằm tăng vai trò tự chủ và trách nhiệm của cơ sở giáo dục đại học, đối với các trường có yêu cầu bài thi riêng để đánh giá năng lực chuyên biệt của thí sinh đó là quyền tự chủ của các trường. Bộ GD&ĐT khuyến khích hình thức liên kết tổ chức thi theo nhóm trường, đồng thời chuẩn bị các điều kiện tiến tới thành lập các trung tâm khảo thí độc lập. Nhiều trường phối kết hợp tổ chức kỳ thi để đảm bảo thí sinh không phải tham dự quá nhiều kỳ thi trong năm.

Các thí sinh đăng ký xét tuyển với nhiều hình thức khác nhau trên cùng 1 phiếu, tránh tình trạng ảo khi các em lựa chọn những phương thức xét tuyển khác nhau. Thí sinh không bị áp lực phải xác nhận với các trường.

Bộ GD&ĐT cũng khuyến khích các trường tham gia xét tuyển và lọc ảo chung, tích hợp các phương thức tuyển sinh khác nhau, tạo điều kiện cho thí sinh đăng ký nguyện vọng theo nhiều phương thức tuyển sinh, đồng thời giảm tỉ lệ ảo cho các trường khi sử dụng nhiều phương thức xét tuyển khác nhau. Bên cạnh đó, các trường cần tăng cường công tác tư vấn truyền thông, đồng thời nâng cao trách nhiệm trong việc cung cấp thông tin đầy đủ, sát thực, nhất quán đối với thí sinh.

Từ vụ nữ sinh An Giang tự tử vì bị kỷ luật: Nhà trường được áp dụng hình thức nào với học sinh?

Quang Anh