Đề ra bất ngờ, khó có điểm cao

Tuy nhiên, đề có sự phân hóa thí sinh (TS) nên có thể điểm thi sẽ thấp hơn năm ngoái, rất ít thí sinh đạt điểm cao.

 

Thí sinh làm bài tại Hội đồng thi ĐH Công đoàn Hà Nội. Ảnh: Chí Cường

 

 

Nhận xét về đề thi Toán, PGS.TS Văn Như Cương, Hiệu trưởng Trường THPT Dân lập Lương Thế Vinh cho biết: “Đề Toán khối B và D cơ bản theo đúng nội dung trong sách giáo khoa, không có sai sót và có sự phân loại TS. Tuy mức độ tính toán không bằng đề Toán khối A, nhưng với sức học của các em hiện nay thì đề thi các khối A, B, D không kém nhau bao nhiêu”.

 

Theo PGS Văn Như Cương, đề Toán khối B có độ khó tương đương khối A. Các câu khó nằm ở phần 2 của câu I, phần 2 của câu II và đặc biệt là câu V (1 điểm) rất khó, đa số TS bỏ qua câu này. Tuy nhiên, đề cũng có những câu khá đơn giản trong tính toán là bài 1 của câu I, câu giải phương trình lượng giác, câu tính tích phân, nhiều em làm được. Tương tự, khối D cũng có câu khó như: phần 2 câu II, câu V. Nhìn chung, đề Toán khối D “dễ thở” hơn so với khối A. Đối với phần riêng, cả khối B và D đều không có gì đặc biệt, chỉ cần nắm vững kiến thức phổ thông là TS có thể ghi điểm tối đa.

 

PGS Văn Như Cương cho rằng, cách ra đề như vậy cho thấy có sự phân loại TS nên bất ngờ đưa các thủ thuật vào đề thi. Nếu TS chỉ ôn tập theo sách giáo khoa thì chưa đủ khả năng để có kết quả cao môn Toán. Đề ra khó, điểm thi tính theo barem chắc chắn sẽ thấp hơn so với năm trước. Khó có điểm giỏi ở môn Toán, đặc biệt là điểm 10. PGS Văn Như Cương đánh giá, năm nay điểm dưới trung bình sẽ chiếm đa số, điểm trên trung bình trong khoảng 30-40%.

 

 

Đánh giá về đề thi Văn, ThS Nguyễn Quang Ninh, Khoa Ngữ văn (ĐH Sư phạm Hà Nội) cho biết: “Đề Văn của khối C, D hay và khoa học, bất ngờ nhưng mang tính tất yếu, có sự phân hóa cao, đòi hỏi TS phải có khả năng phân tích, đánh giá tốt chứ không thể thuộc lòng như các năm trước. Đề Văn khối D khó hơn khối C. Ngay ở câu I, viết về sự ngạc nhiên trong tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân, đòi hỏi sự tìm tòi và hiểu kỹ tác phẩm của TS. Câu II, nghị luận xã hội về tính cách “đạo đức giả” của con người, khá khó với các em khi vốn sống ở lứa tuổi này không nhiều. Ở phần thi riêng (5 điểm), cả 2 câu đều khó”.

 

Với đề Văn khối C, thầy Ninh cho rằng, câu 5 điểm đòi hỏi TS phải nắm chắc kiến thức, có tính sáng tạo và phát hiện. Những TS học “vẹt” chắc chắn sẽ thấy đề khó. Thầy Nguyễn Quang Ninh đánh giá, cách ra đề tương đối mới và phân hóa cao nên điểm thi Văn năm nay không cao, đa phần là điểm trung bình, không nhiều điểm khá, giỏi.

 

Ở khối C, nhiều giáo viên cho rằng đề Sử và Địa khá hay và khả năng TS ghi điểm tương đối cao. Đề Sử có phần khó hơn năm trước, đòi hỏi TS phải có óc suy luận, phân tích tốt. Câu 3 khó nhất, là câu phân loại TS. Ở phần tự chọn, cả 2 câu đều không khó. Để hoàn thành tốt bài thi, TS phải vừa có kiến thức, biết đánh giá và phân tích các sự kiện. Đề Địa lý tương đối dễ so với năm trước, TS nắm vững kiến thức sẽ làm được. Câu 1, 2 khá dễ. Câu 3, 4 có sự phân hóa TS nên đòi hỏi TS phải biết tổng hợp, phân tích và so sánh khi làm bài. Môn Địa lý điểm khá sẽ nhiều, nhưng điểm 9-10 tương đối ít.

 

Tranh thủ trao đổi bài thi sau khi kết thúc môn thi. Ảnh: TG

 

 

Giống như khối A, có các môn thi trắc nghiệm là Hóa, Sinh (khối B), tiếng Anh (khối D) được đánh giá là khó và dài. Mặc dù đề ra bám sát chương trình, tuy nhiên thời gian 90 phút/50 câu là tương đối eo hẹp, trong khi các câu phân loại TS lại nằm rải rác trong đề.

 

PGS.TS Đào Hữu Vinh, Khoa Hóa (ĐH KHTN, ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết, đề thi Hóa bao quát phạm vi kiến thức rộng theo chương trình phổ thông. TS phải nắm chắc kiến thức, vận dụng linh hoạt mới có thể hoàn thành bài thi đủ thời gian. Phần bài tập và lý thuyết xen kẽ, các câu hỏi khó nằm rải rác cũng là một trở ngại cho TS. Bài tập khá nhiều đòi hỏi TS phải tính toán nhanh.

 

Theo một số giáo viên bộ môn Sinh, các câu hỏi phân loại TS theo học lực nên đề Sinh ra khó, phần bài tập khá nhiều. Đặc biệt, đề năm nay có tới 4 câu đòi hỏi phải tính xác suất trong khi TS không được học kỹ. Các câu có độ chính xác cao, những đáp án đưa ra khá tương đương buộc TS phải chắc kiến thức mới chọn đúng đáp án.

 

“Đề thi tiếng Anh, khối D năm nay cơ bản, nếu TS nắm chắc nội dung học có thể đạt từ 6,5 - 7 điểm. Trong đề có những câu giúp phân loại TS, đây cũng là phần thi nhiều TS cho rằng là khó”, ThS Nguyễn Tuấn Anh (ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội) cho biết.

 

Đề khó khiến học sinh sẽ học thêm   “Để làm những dạng bài khó, theo được các thủ thuật như đề đã ra, chắc chắn năm tới các em sẽ đi học thêm để nâng cao kỹ năng, nắm những thủ thuật giải bài khó của các thầy, cô. Sự phân loại TS này không công bằng với các em ở nông thôn, vùng sâu, vùng xa chỉ học theo sách giáo khoa, khó cạnh tranh nổi với các bạn ở thành phố”.   PGS.TS  Văn Như Cương

 

> Toàn cảnh Kỳ thi tuyển sinh Đại học - Cao đẳng năm 2010