Kết thúc đợt 1 tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2012: Khó đạt điểm cao!
GiadinhNet - Theo đánh giá của nhiều giáo viên, đề thi năm nay có kiến thức cơ bản, phân loại được thí sinh.
![]() |
|
Thí sinh làm bài thi môn Lý tại Hội đồng thi ĐH Xây dựng Hà Nội. Ảnh: Chí Cường |
Kết thúc buổi thi môn Hóa sáng 5/7, nhiều TS thở phào bởi đề thi môn Hóa được nhiều em đánh giá dễ thở hơn môn Toán và Lý. Vũ Xuân Phương (quê Hưng Yên, dự thi vào Học viện Hành chính) cho biết, em làm 3 môn được khoảng 70%. Đề thi môn Hóa có kiến thức cơ bản, trong chương trình THPT nhưng không tập trung ở lớp 12 mà rải đều cả 3 năm. Riêng hai môn Toán và Lý khá dài, nhiều bài tập tính toán mất thời gian. Nếu có thời gian, em có thể giải hết đề nhưng với thời gian hạn hẹp của buổi thi, em không thể giải hết được các bài khó.
Xuân Hòa (quê Hà Đông, dự thi vào ĐH Luật Hà Nội) nhận xét, khoảng 30% đề thi môn Hóa là câu hỏi khó. Một số câu lại rất dễ, làm đạt 4 điểm rất nhanh. Nhưng muốn được khoảng 7 điểm cũng mướt mồ hôi. Em làm đến hết giờ may ra cũng được 6 điểm. Các câu còn lại chả biết giải thế nào nên em đánh theo cảm tính. Các bạn trong phòng em cũng đều làm bài đến hết giờ, ít bạn ra sớm.
Theo đánh giá ban đầu của Bộ GD&ĐT, đề thi khối A năm nay có nội dung nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12, không có sai sót cả về nội dung và hình thức và có khả năng phân loại thí sinh. Còn theo đánh giá của một giáo viên có kinh nghiệm ở Trung tâm luyện thi ĐH Sư phạm Hà Nội, so với mặt bằng SGK, đề thi yêu cầu toàn diện hơn. Kiến thức trong đề không có gì ngoài SGK, không đánh đố. Học sinh được đào tạo bài bản thì không quá khó nhưng nếu chỉ học trong SGK thì không thể làm hết bài thi vì có nhiều câu yêu cầu cao, các em chưa học đến dạng đấy. Với học sinh có học lực trung bình thì chỉ làm được khoảng 4 điểm.
|
2 giám thị, 129 thí sinh bị kỉ luật
Ngày 5/7, Bộ GD&ĐT có báo cáo nhanh kết thúc đợt 1 kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ 2012. Cả 3 buổi thi đợt I, toàn quốc có 129 thí sinh vi phạm bị xử lý kỷ luật, tăng 3 trường hợp so với đợt 1 năm 2011 (khiển trách 27, cảnh cáo 6, đình chỉ 92 và 4 thí sinh đến muộn không được dự thi). Có 2 cán bộ bị xử lý kỷ luật đình chỉ, giảm 4 trường hợp so với đợt 1 năm 2011. Đợt I có 1.023 điểm thi, 29.916 phòng thi. Tổng số thí sinh đăng ký dự thi : 869.233 thí sinh. Số thí sinh dự thi môn Toán đạt tỷ lệ 76,17%; môn Lý đạt tỷ lệ 75,99%; môn Hóa đạt tỷ lệ 75,79%. |
Thầy Phạm Ngọc Sơn, giảng viên môn Hóa (cổng luyện thi trực tuyến hocmai.vn) cho biết, đề thi môn Hóa năm nay hợp lý, kiến thức cơ bản, lý thuyết nhiều hơn năm ngoái (khoảng 60%), không có bài tập đánh đố, lý thuyết đa dạng, phong phú. Học sinh biết một số phương pháp cơ bản như bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố… có thể làm được bài. Ở phần lý thuyết, mang tính tổng hợp khá cao của cả 3 năm THPT à tổng hợp nhiều ý. Chẳng hạn ở câu 6, mã đề 913, mỗi mệnh đề nằm một phần. Số lượng câu hỏi liên quan đến sơ đồ phản ứng, phương trình trong đề thi năm nay khá nhiều. Phần bài tập, cũng nhiều câu liên quan đến phương trình phản ứng. Đặc biệt, nếu học sinh làm nhiều bài tập trôi nổi trên mạng sẽ thấy, đề thi năm nay có nhiều câu rất giống bài tập trên mạng đến từng con số. Nhìn chung, với đề thi này, học sinh khá có thể làm được 6 điểm nhưng đạt 9- 10 điểm thì rất hiếm vì nhiều câu khó, yêu cầu tư duy cao.
Thầy Nguyễn Quang Thành, giảng viên Khoa Vật lý (ĐH Công nghiệp Hà Nội) nhận định, đề Lý năm nay không đánh đố nhưng có khoảng 4-5 câu khó, phải xuất sắc lắm mới làm được. Đã từng nhiều năm luyện thi ĐH nên thầy Thành cho biết, với đề Lý năm nay, câu hỏi phân ra các phổ điểm rõ ràng. Học sinh trung bình dễ dàng làm được 4 điểm do nhiều câu hỏi rất dễ. Học sinh trung bình khá khoảng 5,5 điểm; khá khoảng 7 điểm; khá giỏi khoảng 8 điểm. Phải xuất sắc lắm, một số em đạt điểm 9 nhưng con số này sẽ không nhiều. Theo thầy Thành, nhìn chung, phần bài tập không đánh đố nhưng có nhiều bài tính toán lâu do lập phương trình và giải hệ. Nếu có thời gian, các em sẽ giải được nhưng thời gian như thế không thể làm hết. Đề Lý có khoảng 5-6 câu khó và dài. Nếu cắt giảm độ dài khoảng 10% bằng cách giảm bớt thuật toán thì các em chủ động thời gian hơn.
Đặc biệt, theo thầy Thành, các em không nên buồn nếu có sai so với một số bài giải trên mạng. Các em nên chờ đáp án chính thức của Bộ GD&ĐT vì hiện nay nhiều trang mạng có thể do đáp ứng tính nhanh nhạy của thông tin nên bài giải có một số câu trả lời sai.
