Tiết lộ “bí kíp” giúp con trẻ phát triển năng lực tư duy sớm

Chính sự tò mò đã thúc đẩy trẻ nhỏ tìm đến các kết nối với môi trường, giúp não của trẻ phát triển mạnh mẽ để nhận thức về những trải nghiệm và hoạt động mới. Cũng giống như cơ thể, trẻ phải hoạt động thể chất thường xuyên để có một cơ thể khỏe mạnh và trí óc cũng vậy. Rất nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng, trẻ dễ dàng học được nhiều chủ đề hơn khi trên não của trẻ xuất hiện sự hưng phấn từ sự tò mò, mong muốn hiểu biết.

Giúp trẻ khám phá và thỏa mãn trí tò mò là một trong những cách nhanh nhất để trẻ phát triển tư duy.

Sự tò mò còn giúp con trẻ tiếp nhận thông tin theo nhiều hướng khác nhau. Luôn đặt “câu hỏi” mới giúp con trẻ đào sâu hơn nữa bề mặt của vấn đề, giúp con sáng tạo hơn trong nhiều cách trên con đường tìm ra câu trả lời hay cách giải quyết khác biệt. Đặc biệt, trong kỷ nguyên mới hiện nay, chỉ có tư duy sáng tạo đột phá mới giúp con có thể làm chủ được trí thông minh nhân tạo cũng như những thay đổi toàn diện về cơ cấu nghề nghiệp trong tương lai.

Sự tò mò thể hiện mạnh mẽ nhất ở giai đoạn trẻ 3 – 11 tuổi. Tuy nhiên, với cuộc sống bận rộn như hiện nay, phần lớn phụ huynh chưa chú ý đến tầm quan trọng của việc kích thích sự tò mò từ trẻ. Cùng với đó, nhiều phụ huynh lại tập trung quá mức vào vấn đề thông minh mà quên mất một sự thật quan trọng: người thông minh nhất không phải là người thành công nhất và chưa chắc đã là một người biết cách trở nên hạnh phúc.

Việc giải đáp được những thắc mắc, khám phá thế giới xung quanh sẽ giúp trẻ hạnh phúc hơn khi tự mình tìm ra được câu trả lời, giúp trẻ luôn vui vẻ, cởi mở và có cái nhìn tích cực với cuộc sống.

Cùng con trẻ khám phá và khuyến khích con tìm thông tin ở nhiều nguồn khác nhau.

Theo PGS. TS Đặng Quốc Bảo, Trưởng ban Tư duy giáo dục thuộc CTS Trung tâm khoa học tư duy, Liên hiệp hội khoa học kỹ thuật Việt Nam, chia sẻ: “Môn toán là một trong những công cụ chính để khơi gợi trí tò mò của trẻ, nó có khả năng truyền đạt khả năng tư duy mọi vấn đề. Ông cũng nhấn mạnh “Tư duy logic” là khởi đầu quan trọng cho các tư duy khác như tư duy hệ thống, tư duy biện chứng, tiến đến là tư duy sáng tạo…

Cũng theo PGS.TS Quốc Bảo, thay vì để con học toán một cách thụ động và rập khuôn, phụ huynh nên cho con tiếp cận toán tư duy sáng tạo ngay từ nhỏ. Điều này không những giúp con trẻ có kết quả học tập tiến bộ hơn mà còn giúp con xây dựng được nền tảng tư duy vững chắc, luôn mong muốn khám phá những điều mới lạ và tăng khả sáng tạo trong học tập cũng như công việc sau này.

Với triết lý “Tò mò là khơi nguồn của trí tuệ”, CMS đã chọn phương pháp gợi hỏi Socratic (Maieutic) là phương pháp giảng dạy nền tảng và xây dựng tư duy tự thân mở để giảng dạy cho trẻ trong độ tuổi từ 3 – 11 tuổi với lộ trình học tập rõ ràng cho từng cá nhân. Trẻ nhỏ vốn tò mò và sáng tạo, chính những khuôn mẫu giáo dục khô cứng hiện nay khiến năng lực đó của trẻ bị hao mòn. Phương pháp Maieutic được lựa chọn là tiền đề mang lại môi trường để trẻ được tự do phát triển bằng chính sự tò mò, sáng tạo tự thân, là hành trang cho những giai đoạn phát triển tiếp theo.

Khuyến khích trẻ bày tỏ quan điểm sẽ giúp kích thích não bộ, khiến trẻ suy nghĩ mới mẻ và đa chiều.

Cái gì, tại sao, khi nào, ai, ở đâu, và làm thế nào là những người bạn tốt nhất của những người tò mò. Khi thảo luận cùng con thay vì trả lời ngay các câu hỏi, hãy đặt lại các câu hỏi gợi mở hoặc đưa ra các gợi ý để kích thích con hỏi ngược lại vấn đề. Cách này sẽ giúp con khám phá thêm được nhiều ý tưởng mới và phát huy tinh thần học hỏi.

Thật vậy, để con trẻ ham tìm hiểu, thì người đồng hành rất quan trọng, phải luôn kiên trì, luôn tạo ra nhiều chủ đề mới, khuyến khích các con tìm ra câu trả lời theo nhiều hướng tiếp cận khác nhau. Những lần như vậy sẽ kích thích não bộ của con suy nghĩ mới mẻ hơn, đa chiều hơn.

PV